基于环境教育功能的生态旅游区环境解说系统构建研究——以北京汉石桥湿地自然保护区为例

摘要

近年来，随着旅游业的蓬勃发展，城镇化的脚步逐渐加快，以“自然”、“绿色”、“原始”为特色的生态旅游越来越受到人们的追捧。生态旅游区的规划建设中，环境解说系统构建是必不可少的一个环节。生态旅游区环境解说系统最重要的一个功能就是向旅游者传播环境知识、传授环保技能，帮助旅游者树立正确的环境意识和价值观，从而实现环境教育的目的。通过国内外的文献综述和分析可以看出，我国目前针对环境解说的研究仍处于初级阶段，缺乏针对生态旅游区环境解说的专门性研究，环境解说教育功能的发挥非常有限。因此，本研究结合环境教育理论，针对生态旅游区的特点，从环境教育的功能出发，构建了特别保护区、自然环境区、分散活动区、密集游憩区、服务社区，五个功能分区的环境解说系统，对每个功能区进行了区域划分、功能定位、解说主题与内容选择、解说媒介选择、解说方式与技巧规划，并分别针对儿童、学生、成人三个不同的年龄群体设计了不同的解说方式和技巧。最后，本文对北京汉石桥湿地自然保护区进行了案例研究，通过问卷调查，得到游客对汉石桥湿地现有解说系统的评价和各功能分区的游客对解说内容和解说媒介的需求，并根据调查结果，构建了北京汉石桥湿地自然保护区的环境解说系统。

目录

基于环境教育功能的生态旅游区环境解说系统构建研究——以北京汉石桥湿地自然保护区为例(第1部分)

基于环境教育功能的生态旅游区环境解说系统构建研究——以北京汉石桥湿地自然保护区为例(第2部分)

基于环境教育功能的生态旅游区环境解说系统构建研究——以北京汉石桥湿地自然保护区为例(第3部分)

基于环境教育功能的生态旅游区环境解说系统构建研究——以北京汉石桥湿地自然保护区为例(第4部分)

基于环境教育功能的生态旅游区环境解说系统构建研究——以北京汉石桥湿地自然保护区为例(第5部分)

基于环境教育功能的生态旅游区环境解说系统构建研究——以北京汉石桥湿地自然保护区为例(第6部分)