声明
摘要
1绪论
1．1．1研究背景
1．1．2研究意义
1．2国内外教育管理信息化研究现状
1．2．1国外教育信息化研究现状
1．2．2国内教育管理信息化研究现状
1．2．3评述
1．3研究思路与方法
1．3．1研究思路
1．3．2研究方法
2我国教育管理信息化发展现状与问题
2．1我国教育管理信息化发展现状
2．1．1国家级教育管理信息化发展现状
2．1．2地方教育管理信息化发展现状
2．1．3教育行业网络安全工作情况
2．2我国教育管理信息化存在的问题
2．2．1管理信息化理念理解不深入
2．2．2工作效率提升缓慢
2．2．3“信息孤岛”问题仍普遍存在
2．2．4网络安全问题突出
3我国教育管理信息化资源融合的困境分析
3．1管理体制不完善
3．1．1多头领导的管理体制
3．1．2管办评分离体系尚未形成
3．1．3信息数据管理混乱
3．2人才队伍建设亟待加强
3．2．1薪酬待遇不具有竞争力
3．2．2人才引进通道过窄
3．2．3人才培养体系不健全
3．3网络安全工作有待进一步完善
3．3．1教育行业网络安全形势严峻
3．3．2缺乏网络安全管理制度
4发达国家教育信息化资源融合的经验
4．1美国教育信息化资源融合的经验
4．2英国教育信息化资源融合的经验
4．3其他发达国家教育信息化资源融合的经验
5破解我国教育管理信息化资源融合困境的对策
5．1管理体制改革与创新
5．1．1教育信息化相关机构整合
5．1．2建立教育信息化综合评价体系
5．1．3建立开放型数据管理模式
5．2创新人才保障机制
5．2．1建立有效的人才激励机制
5．2．2拓宽人才引进渠道
5．2．3建立教育管理信息化培训体系
5．3强化网络安全工作：从被动到主动
5．3．1加大教育行业网络安全建设投入
5．3．2完善教育行业网络安全管理制度
6结论与展望
6．2创新点
6．3展望
参考文献
附录
致谢
作者和导师简介
