“3A云”思维导图支持的信息技术课程探究学习实践研究

目录

1 绪论

1.1 研究背景及问题的提出

1.2 研究目的、意义和内容

1.3 研究文献综述

1.4 研究思路

1.5 研究方法

2 相关概念界定及理论基础

2.1 相关概念界定

2.2 研究的理论基础

3A中学信息技术课程探究学习现状调查与分析

3.1 调查对象及教学环境

3.2 A中学信息技术课程探究学习现状调研

3.3 A中学信息技术课程探究学习现状成因分析

3.4 “3A云”思维导图支持探究学习的优势与功能

4 “3A云”思维导图支持的探究学习活动设计与实施

4.1 “3A云”思维导图支持的探究学习活动设计前期分析

4.2 实验方案设计

4.3 “3A云”思维导图支持的探究学习流程设计

4.4 “3A云”思维导图支持的探究活动方案设计

4.5 “3A云”思维导图支持的探究学习活动实施

5 “3A云”思维导图支持的探究学习效果调研及反思

5.1 探究学习教学效果调研

5.2 活动反思

6 结语

6.1 研究结论

6.2 研究不足

6.3 研究展望

参考文献

致谢

附录

个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果