民航类高职院校职业道德教育优化研究

摘要

职业教育直接关系到我国教育事业的整体发展。本人正是基于职业道德教育过程中不断充实内容、创新教育方法的实践要求，将研究的关注点集中在民航类高职院校职业道德教育优化上，即以民航类高职院校职业道德教育优化研究为论文选题。近年来，国家不断要求加强德育教育工作，优化民航类大学生的职业道德教育符合我国现有国情，也是国家制定相关职业教育政策与民航事业规划的必然趋势。将职业道德教育贯穿在民航类高职院校的教育教学过程中去，与时俱进地优化职业道德教育，将有助于为国家民航事业发展培养合格建设者和接班人。　　本文以民航类高职院校为研究对象，在深入剖析民航类高职院校职业道德教育现状基础上，着重探寻职业道德教育优化的对策。　　本文除绪论、结语外，主要由以下三个部分构成：　　第一部分：是民航类高职院校学生职业道德教育相关概述。首先，简要阐明职业道德与职业道德教育的概念；其次，着重阐释民航类高职院校学生职业特点及职业道德教育要求以及优化民航类高职院校学生职业道德教育的必要性，为本选题研究做好理论铺垫。　　第二部分：是民航类高职院校职业道德教育的现状分析。该部分在肯定民航类高职院校职业道德教育取得的成绩基础上，重点剖析存在的问题及原因。　　第三部分：是优化民航类高职院校职业道德教育的策略研究。首先，阐明民航类高职院校职业道德教育优化的原则；其次，主要从优化职业道德教育体系，科学制定人才培养方案以及校企“双元”育人等几个方面，提出了优化民航类高职院校职业道德教育的具体策略，这部分既是论文的重点也是难点所在。　　理论研究的目的终归是要运用于实践，并接受实践检验的。本人选择该题目的初衷，就是意图通过对民航类高职院校职业道德教育的优化研究，探究民航类高职院校职业道德教育优化、创新的一般规律。除了理论联系实际、具体问题具体分析等基本原则方法外，在论文写作中主要还采用了文献研究法、个案研究法、访谈法、经验总结法等。

目录

声明

绪论

（一）选题缘由和意义

1.理论意义

2.现实意义

（二）文献综述

1.国外研究现状述评

2.国内研究现状述评

3.有待进一步研究拓展的空间

（三）研究思路及研究方法

1.研究思路

2.研究方法

（四）研究的重难点及创新点

1.研究的重点

2.研究的难点

3.研究创新点

一、民航类高职院校职业道德教育相关概述

（一）职业道德、职业道德教育的概念界定

1.职业道德的基本概念

2.职业道德教育的基本概念

（二）民航类高职院校学生职业特点及职业道德教育要求

1.民航类高职院校学生职业特点

2.民航类高职院校学生职业道德教育要求

（三）优化民航类高职院校职业道德教育对提高学生职业素养的意义

1.有助于提高学生职业道德认知

2. 有助于涵养学生职业道德情感

3.有助于坚定学生职业道德意志

4.有助于规范学生职业道德行为

二、民航类高职院校职业道德教育现状分析

（一）民航类高职院校职业道德教育取得的成绩

1．职业道德教育在学校整体发展中的地位得到重视和提高

2.全员、全过程育人的教育理念在职业道德教育实践中得到彰显

3.职业道德教育改革不断创新

4. 职业道德教育的实效性得到增强

（二）民航类高职院校职业道德教育存在的问题

1.师资队伍建设尚需加强

2.教育教学方式方法仍需开拓创新

3.课程建设的短板亟待补齐

4.学生践行职业道德教育的实践渠道急需拓展

（三）民航类高职院校职业道德教育存在问题的原因剖析

1.社会环境的变化极大冲击人们的思想观念，增大了教育难度

2.学校职业道德教育管理体系存在短板，影响了教育合力

3.学生的生源质量参差不齐，职业道德教育校内外联动乏力

三、民航类高职院校职业道德教育优化探析

（一）民航类高职院校职业道德教育优化原则

1.坚持育人为本，促进全面发展

2.坚持教学改革，确保科学规范

3.坚持立德为先，服务社会的就业导向

（二）民航类高职院校职业道德教育优化策略

1. 牢记立德树人教育方针，全力打造高水平师资队伍

2.重视整合教学资源，拓展优化职业道德教育教学方式方法

3. 优化人才培养方案，增强职业道德教育合力

4.深度推进校企“双元”育人模式，夯实学生职业道德践行平台

结语

参考文献

附录1

附录2

附录3

致谢