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《自由中国》对台湾教育泛政治化批判研究(1949-1960)

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声明

目 录

绪论

一、研究目的及意义

(一)研究目的

(二)研究意义

二、海内外研究现状

(一)大陆方面

(二)台湾方面

(三)海外方面

三、相关概念界定

(一)泛政治化

(二)去政治化

四、创新与不足

(一)创新

(二)不足

第一章 《自由中国》舆论聚焦台湾教育泛政治化

第一节 《自由中国》创办的历史背景

一、国际政治环境的影响

二、台湾地区的局势影响

第二节 《自由中国》舆论反映台湾教育泛政治化

一、前期 “反共抗俄”(1949.11—1951.5)

二、后期对台湾教育泛政治化进行批判(1951.6-1960.2)

第二章 《自由中国》对台湾教育泛政治化的批判

第一节 《自由中国》对“中国青年反共救国团”与党化教育的批判

一、《自由中国》对党化教育的批判

二、《自由中国》对“中国青年反共救国团”的批判

第二节 《自由中国》针对台湾教育其他问题的泛政治化批判

一、大学教育问题

二、中学教育问题

三、基础教育问题

第三章 《自由中国》教育批判观点的有利影响与观点缺陷

第一节 《自由中国》对台湾教育发展的有利影响

一、《自由中国》是批判救国团教育的领头者

二、《自由中国》是纠正台湾教育泛政治化的急先锋

第二节 《自由中国》关于台湾教育泛政治化的观点缺陷

一、批判教育泛政治化过程中的传统文化部分过于激进

二、教育论述观点受限于消极自由

结 语

参考文献

附 录

攻读硕士学位期间学术成果

致谢

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著录项

  • 作者

    周丹;

  • 作者单位

    安徽大学;

  • 授予单位 安徽大学;
  • 学科 中国史;中国近现代史
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 曹曦;
  • 年度 2021
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 I2D82;
  • 关键词

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