声明
第一章 导论
1.1研究背景
1.2文献综述
1.3研究意义与方法
1.4研究创新点
第二章 概念及相关理论
2.1相关概念的界定
2.2研究理论基础
第三章 城镇化进程中农村留守儿童教育现状及突出问题——以山东省聊城市临清为例
3.1城镇化进程中农村留守儿童教育现状
3.2城镇化进程中农村留守儿童教育现状调查情况
3.3城镇化进程中农村留守儿童教育存在的主要问题
第四章 城镇化进程中农村留守儿童教育问题成因分析
4.1父母外出打工导致缺乏父母直接管教
4.2适龄儿童过少导致行政村教学班设置困难
4.3社会价值观念复杂影响儿童“三观”形成
4.4政策制度设置不公导致农村教育落后
第五章 解决农村留守儿童教育问题的措施
5.1夯实农村教育基础,构建适宜儿童成长环境
5.2突出政府主体地位,确保农村基础教育质量
5.3改善农村社会环境,促进留守儿童健康成长
5.4提升学校教育质量,健全留守儿童监管机制
第六章 结论
参考文献
致谢
在读期间发表的学术论文
浙江海洋大学;