十八大以来习近平党风建设思想研究

摘要

习近平党风建设思想坚持继承和发展马克思主义世界观、方法论，立足国内外深刻变化的实际，发表的系列重要讲话指出了党风建设面临的新要求新任务，对党和国家建设发展产生了重要的推动作用。当前，系统分析习近平党风建设思想，不仅有利于厘清其思想的丰富内涵和科学意蕴，明晰其思想的重要地位和创新逻辑，更能够有效推动全面从严治党取得新的更大胜利。　　本文在马克思主义视域下，以习近平的党风建设思想为主轴，运用文献研究法、系统研究法等方法对习近平党风建设思想进行理论与实践的综合研究，从理论角度考察其内含的形成逻辑和主要内容，从实践角度分析其鲜明特征和重要价值，以期探究其内在的精神实质和本真价值。首先，在总结和梳理相关研究的基础上，从逻辑上厘清“党风建设”概念的基本内涵，在理论上明确习近平党风建设思想的形成渊源、现实依据。其次，从思想政治教育、工作作风建设、干部队伍建设、学习和生活作风建设及反腐倡廉建设等六个方面出发，具体把握习近平党风建设思想的基本内容。得出其思想坚持严字当头、目标牵引、问题导向及人民性等四个突出特性。最后，总结提炼出习近平党风建设思想的重要价值和意义所在。　　本文研究的创新之处在于：将习近平党风建设思想视作一个独立体系进行研究，从习近平新时代中国特色社会主义思想中剥离出来；将习近平党风建设思想研究时间明晰为党的十八大以来的五年，综合运用系统观点、系统方法，对其阶段性成果进行一个把握；将习近平党风建设思想分类细化为六个方面，对其进行创新性归类分析，尽可能全面详实的梳理、分析其基本内容、主要特征。从总体上对十八大以来习近平党风建设思想有了一个完整的梳理总结，丰富了学术界在这一方面的研究。

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ABSTRACT

第一章 绪论

1.1 选题背景及意义

1.1.1 选题背景

1.1.2 选题意义

1.2 研究现状

1.2.1 国外研究现状

1.2.2 国内研究现状

1.2.3 研究综述

1.3 研究内容

1.4 研究重难点、方法及创新之处

1.4.1 研究重难点

1.4.2 研究方法

1.4.3 创新之处

1.5 “党风”及“党风建设”的概念界定

1.5.1 马克思主义经典作家及党的主要领导人对“党风”的论述

1.5.2 学界对“党风”概念相关论述

1.5.3 “党风”及“党风建设”的定义

第二章 习近平党风建设思想的理论渊源和现实依据

2.1 习近平党风建设思想的理论渊源

2.1.1 马克思、恩格斯党风建设思想

2.1.2 中国共产党主要领导人党风建设思想

2.2 习近平党风建设思想的现实依据

2.2.1 新时期党面临的机遇与挑战

2.2.2 社会主义国家执政党党风建设的经验与教训

第三章 习近平党风建设思想的内容

3.1 加强思想建党，补足精神之“钙”

3.1.1 坚定理想信念是中国共产党人安身立命之根本

3.1.2 开展专题教育活动，抓好思想政治工作

3.1.3 加强意识形态建设，做好宣传教育工作

3.2 坚持从严从实，强化工作作风建设

3.2.1 工作作风上的问题绝不是小事

3.2.2 落实八项规定，弘扬艰苦奋斗精神

3.2.3 党的群众路线教育实践活动是解决作风问题的战略性举措

3.2.4 开展“三严三实”专题教育，树立清风正气

3.3 加强干部队伍建设，发挥“关键少数”的作用

3.3.1 明确选人用人标准

3.3.2 明确成为好干部的途径

3.3.3 明确如何把干部用好

3.3.4 明确要求从严管理干部

3.4 坚持良好的学习作风，保持健康的生活作风

3.4.1 依靠学习走向未来

3.4.2 保持健康的生活作风

3.5 坚持零容忍态度惩治腐败，夺取反腐败压倒性胜利

3.5.1 高举反腐“旗帜”，形成不敢腐的高压态势

3.5.2 扎牢制度“笼子”，构建不能腐的防范机制

3.5.3 固牢思想“防线”，根植不想腐的自律意识

第四章 习近平党风建设思想的特点

4.1 坚持严字当头

4.1.1 整治党风的态度严

4.1.2 整治党风的措施严

4.2 坚持目标牵引

4.2.1 以增强党的执政能力和水平为直接目标

4.2.2 以实现“中国梦”为长远目标

4.3 坚持问题导向

4.3.1 信仰问题

4.3.2 作风问题

4.4 坚持人民性

4.4.1 人民是党风建设的参与和推动者

4.4.2 人民是党风建设的受益者

第五章 习近平党风建设思想的价值与意义

5.1 继承和发展了马克思主义党风建设理论

5.2 推动党风建设工作取得重要进展

5.3 为中华民族的伟大复兴提供重要保障

结语

参考文献

致谢

攻读硕士学位期间取得的科研成果