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“中国梦”与当代青年历史使命教育研究

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1、绪言

1.1 研究背景

1.2研究的意义

1.3研究现状

1.4 研究思路及方法

2.“中国梦”的内涵及历史发展

2.1“中国梦”的内涵

2.2“中国梦”的发展

3、近代以来中国青年在践行“中国梦”进程中的地位和作用

3.1中国青年是践行“中国梦”的引领者

3.2中国青年是践行“中国梦”的实践者

3.3中国青年是践行“中国梦”的主力军

4、当代青年在实现“中国梦”进程中的历史使命和面临的机遇与挑战

4.1当代青年在实现“中国梦”进程中的历史使命

4.2对当代青年进行历史使命教育面临的机遇与挑战

5.加强当代青年历史使命教育的对策

5.1在青年历史使命教育过程中应遵循的原则

5.2 当代青年历史使命教育的内容

5.3当代青年历史使命教育的途径

致谢

参考文献

个人简历、在校期间发表的学术论文及取得的研究成果

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摘要

党的十八大指出实现着中华民族的伟大复兴“中国梦”是面向未来的事业,需要一代又一代有志青年接续奋斗。当代青年是国家的未来,祖国的希望,是实现中国梦的力量源泉。青年人富有想象力和创造力,对未来有着无限的向往。当代青年个人的理想只有同时代和人民的要求、与实现着中华民族的伟大复兴“中国梦”紧密结合起来,用自己积累的知识和本领为祖国和人民服务,才能真正实现其崇高的理想。本文通过对“中国梦”的内涵与历史发展的研究,指出了当代青年的历史使命就是要实现中华民族伟大复兴中国梦,当代青年要在实现中华民族伟大复兴“中国梦”进程中必须肩负主力军与生力军的神圣历史使命。同时针对当代青年在实现“中国梦”进程中所面临的机遇与挑战,提出了加强当代青年历史使命教育,促进青年全面发展的对策,以期激励青年接续奋斗,努力担当历史使命,点出本文研究主旨,呼应全文。  第一、二部分“‘中国梦’的内涵及‘中国梦’历史发展”。主要是对“中国梦”的内涵及历史发展的研究。通过这部分论述,对“中国梦”的内涵及发展等基本内容有个通盘的把握。  第三部分“中国青年在践行‘中国梦’历史中的地位和作用”。这部分主要是通过研读中国近现代史,中国共产党党史,全面了解中国青年在1840以来在践行“中国梦”进程中所肩负的从“引领者”到“实践者”、从主力军到生力军的历史地位和作用,尤其认识中国青年在中国共产党的领导下在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期以及改革开放以来为实现“中国梦”所作出拼搏与奋斗、奉献与牺牲,全面展现中国青年在践行“中国梦”进程中波澜壮阔的历史和不可磨灭的贡献,重点突出中国青年在践行“中国梦”历史中的地位和作用。  第四部分“当代青年在实现‘中国梦’进程中的历史使命与面临的机遇与挑战”。本部分首先强调当代青年在实现“中国梦”进程中的不可替代的作用,随后逐步分析当代青年在实现“中国梦”进程中的历史使命:当代青年是实现“中国梦”进程中的实践者与生力军。这些研究将为当代青年在实现“中国梦”进程中的历史使命提供保障、指引方向。同时当代青年肩负实现“中国梦”使命也面临着前所未有机遇与挑战,文章从国际国内环境变化、青年自身两方面就当代青年肩负实现“中国梦”历史使命面临的机遇与挑战进行了详细的分析与论述,激励当代青年要直面机遇与挑战,勇敢肩负起实现“中国梦”的伟大历史使命。  第五部分“加强青年自身教育,努力担当历史使命”,该部分首先针对了当代青年面临的日益严峻的问题,指出在青年历史使命教育过程中应坚持的原则即“三个必须”原则、“三个自信”原则以及解决思想问题同解决实际问题相结合的原则,对当代青年历史使命教育的内容即马克思主义理论与实践科学发展观教育、“中国梦”主题教育、群众路线教育等内容进详细介绍,最后对当代青年历史使命教育的途径就行了详细阐述,号召当代青年要加强自身教育,要将自身发展与实现“中国梦”紧密的联系起来,要坚持做实现“中国梦”的新一代,激励青年接续奋斗,努力担当历史使命,点出本文研究主旨,呼应全文。

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