大学生精神健康素养与焦虑、抑郁症状关系的研究

目录

声明

摘要

符号说明

前言

1．大学生焦虑、抑郁症状心理问题

2．抑郁症状

3．精神健康素养(Mental Health Literacy，MHL)

4．大学生精神健康素养与焦虑、抑郁症状的关系

5．研究目的及意义

1．研究对象

2．样本计算

3．实施过程

4．调查工具

5．质量控制

6．统计分析

结果

1．大学生基本人口学信息

2．大学生精神健康素养

3．大学生心理状况

4．大学生心理状况相关因素

5．大学生精神健康素养与焦虑症状的关系

6．大学生精神健康素养与抑郁症状的关系

7．大学生精神健康素养与焦虑合并抑郁症状的关系

讨论

1．大学生精神健康素养水平

2．大学生焦虑、抑郁症状现状

3．大学生焦虑、抑郁症状相关因素

4．大学生精神健康素养与焦虑、抑郁症状的关系

结论

1．研究优势

2．研究局限性

参考文献

致谢

攻读硕士学位期间发表论文情况