声明
摘要
绪论
一、研究背景
二、研究目的与意义
三、文献综述
四、研究方法
第一章滨江学校初中部合唱教学实施概况
第一节课程设置层面
一、班级合唱教学
二、社团合唱教学
三、合唱教学优秀课例展示与分析
第二节教师层面
一、教师基本情况
二、教师访谈与结果分析
一、学生特点
二、学生问卷调查与结果分析
第二章滨江学校初中部合唱教学设计
第一节初中合唱教学设计的理论基础
一、初中音乐教材中的两种合唱织体
二、初中合唱教学设计的原则
三、初中合唱教学设计的步骤
第二节初中合唱教学设计
一、复调式织体合唱案例设计
二、和声式织体合唱教学设计
第三章由滨江学校初中部合唱教学引发的思考
第一节拓宽合唱教学曲目风格
一、开展少数民族音乐的合唱教学
第二节丰富合唱教学方式
一、即兴创编二声部旋律，自主体验和声魅力
二、将身体打击乐融入合唱教学，提升节奏感知力
第三节营造班级合唱氛围
结语
参考文献
附录
攻读学位期间取得的研究成果
致谢
扬州大学;
