摘要
第一章资源管理策略的理论研究
第一节资源管理策略的分类
一、时间管理策略
二、学习环境管理策略
三、努力管理策略
四、他人支持策略
第二节资源管理策略的特点
一、学习时间的规划性
二、空间环境的使用性
三、自我意识的调控性
四、人际关系的维持性
第三节资源管理策略的意义
一、对留学生的积极意义
二、对汉语教师的积极意义
本章小结
第二章留学生使用资源管理策略现状的调查分析
第一节问卷调查的准备
一、调查目的和调查对象
二、问卷设计与调查方法
三、调查流程与数据统计
第二节前期调查问卷的统计与分析
一、基本情况的统计与分析
二、具体情况的统计与分析
第三节后期调查问卷的统计与分析
一、基本情况的统计与分析
二、具体情况的统计与分析
本章小结
第三章对使用资源管理策略的建议和前景
第一节留学生使用资源管理策略的不足
一、内部原因产生的不足
二、外部原因产生的不足
第二节对留学生学习汉语的建议
一、主动尝试不同学习策略
二、发挥自身优势投入学习
三、将学习策略融入不同课程
四、使用网上资源辅助学习
第三节对汉语教师教学的建议
一、教学结合学习策略
二、教学注重学生特点
第四节对资源管理策略的前景展望
一、总体展望
二、关注培养
本章小结
结语
参考文献
附录
致谢
攻读硕士学位期间发表学术论文
声明
黑龙江大学;
