我国通识教育政策过程存在的问题及对策研究

目录

声明

绪论

（一） 研究背景

（二） 研究意义

（三） 文献综述

（四） 研究内容与思路

（五） 研究方法与创新点

一、相关概念与理论基础

（一） 相关概念

（二） 理论基础

二、通识教育的作用

（一） 通识教育对人的全面发展的作用

（二） 通识教育发挥对维护公共利益的职能

三、我国通识教育政策过程现状

（一） 通识教育政策

（二） 通识教育政策执行情况

（三） 通识教育政策评估情况

（四） 我国通识教育效果存在的问题

四、我国通识教育政策过程存在的问题

（一） 通识教育政策存在的问题

（二） 通识教育政策执行存在的问题

（三） 通识教育政策评估存在的问题

五、我国通识教育政策过程优化的对策建议

（一） 完善通识教育政策

（二） 落实通识教育政策

（三） 健全通识教育政策评估体系

结论

参考文献

附录

后记