中韩两国儿童绘本出版的比较研究——以两国获国际奖绘本及作家作品为例(2016-2020)

目录

绪论

（一）研究缘起

（二）研究目的及意义

（三）国内外研究现状

1.韩国研究现状

2.国内的研究现状

（四）研究方案

1.研究对象

2.研究目标

3.研究方法

（五）概念界定

1.绘本

2.儿童绘本

一、中韩两国绘本出版的历史发展

（一）韩国儿童绘本的发展历程

1.启蒙时期用于教育的插图

2.日本帝国主义殖民时期儿童插图的发展和绘本的自觉

3.解放以后绘本的发展

4.现代绘本的形成

（二）中国儿童绘本的发展历程

1.从远古至明清时期

2.民国时期漫画绘本的发展

3.解放以后连环画的蓬勃发展和原创绘本的出现

4.二十一世纪绘本的繁荣与发展

（三）两国绘本发展之间的同向性

二、中韩两国儿童绘本出版的比较研究

（一）中韩两国儿童绘本的创作者

1.韩国儿童绘本的创作者

2.中国儿童绘本的创作者

3.中韩两国儿童绘本创作者的对比

（二）中韩两国儿童绘本的形象塑造

1.韩国儿童绘本中的形象

2.中国儿童绘本中的形象

3.中韩两国儿童绘本形象塑造上的对比

（三）中韩两国绘本创作的儿童性对比

1.韩国绘本创作的儿童性

2.中国绘本创作的儿童性

3.中韩两国绘本创作的儿童性对比

（四）中韩两国儿童绘本的副文本研究

1.韩国儿童绘本副文本对文本故事的推动

2.中国儿童绘本副文本提示登场人物

3.中韩两国儿童绘本副文本的对比

结语

（一）融合视野——吸纳更多领域的创作人才

（二）图×文——创造真正的绘本

（三）注重儿童本位的编辑思想

（四）注重副文本的内容表达

参考文献

附录1：2016年至2020年韩国获国际奖绘本及作家作品目录

附录2：2016年至2020年中国获国际奖绘本及作家作品目录

致谢

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