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【6h】

视觉编码难度对词汇加工的影响:中文阅读的眼动证据

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目录

1 引 言

2 文献综述

2.1 阅读中的词汇加工

2.2刺激质量

2.2.1 刺激质量概述

2.2.2 刺激质量对词汇加工的影响

2.3 字体类型

2.3.1 字体类型概述

2.3.2 字体类型对词汇加工的影响

2.4阅读过程模型

2.4.1 自下而上模型

2.4.2 自上而下模型

2.4.3 交互作用模型

3 问题提出与选题意义

3.1 问题提出

3.2 研究思路

3.3 选题目的与意义

3.3.1 选题目的

3.3.2 选题意义

4 实验研究

实验一 刺激质量对中文阅读中词汇加工的影响

4.1 实验1(a) 刺激质量对中文阅读中词频效应的影响

4.2 实验1(b) 刺激质量对中文阅读中语境预测性效应的影响

实验二 字体类型对中文阅读中词汇加工的影响

4.3 实验2(a) 字体类型对中文阅读中词频效应的影响

4.4 实验2(b) 字体类型对中文阅读中语境预测性效应的影响

5 总讨论

5.1 刺激质量对中文阅读中词汇加工的影响

5.2 字体类型对中文阅读中词汇加工的影响

5.3 对现有阅读眼动模型的启示

6 结论

7 研究不足与展望

参考文献

致谢

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著录项

  • 作者

    任梦雪;

  • 作者单位

    山西师范大学;

  • 授予单位 山西师范大学;
  • 学科 教育学;发展与教育心理学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 仝文;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 B84H31;
  • 关键词

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