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史婧宇;
西南大学;
机译:基于催化剂理论的传统街区市场文化空间更新设计-以成都市双流区彭镇镇为例
机译:大城市边缘区城乡空间结构形成的影响因素-以成都市双流县为例
机译:使用数学电子书对小学生的数学学习水平进行调查(案例研究:德黑兰第四区的比什塔赞计算机小学)
机译:通过小学与社区之间的协作来验证区域安全图的创建:以神户市须磨区西苏玛小学的工作为例
机译:小学教育资源分配:以加利福尼亚州一个小学区为例。
机译:一项社区研究确定了一项在美洲印第安人保留区增加小学休假期间进行体育锻炼的策略:一项试点研究
机译:赋予社区参与者以学校实施学校管理的权力:以梳邦摄政区Tambakan II小学,Jalan Cagak街道,Perumnas I小学,Subang区和Kamarung I小学,Pagaden区为例
机译:Fort Riley小学(104)和Custer Hill小学(6344),堪萨斯州莱利堡的库存和评估。
机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
机译:小学生检测系统,凝视检测系统,小学生检测方法和小学生检测程序
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