我国农业院校景观环境设计研究——以安徽农业大学为例

摘要

我国农业院校大多经历了半个多世纪的沧桑，校园景观已形成了深刻的文化内涵和独有的风格特征。本文首先介绍了当前国内农业院校景观环境建设的现状，并在广泛查阅文献和实地调研的基础上，分析了我国农业院校学生对景观的具体需求和景观现状的特点，归纳总结出传统农业院校景观环境设计的一般方法。在方法中提出文化内涵丰富、田园气息浓郁、景观舒适宜人、整体和谐统一的设计目标，并以目标为依据，提出传统农业院校景观环境设计的一般原则：文化性原则、田园性原则、舒适性原则、整体性原则、生态性原则，以保证目标的顺利实现。其次，以空间和区位为分类依据，分别对老校园的入口景观、道路景观、植物景观、广场景观、水体景观、建筑景观等六项景观的设计及特点予以探讨，推出传统农业院校景观环境设计的几点启示：尊重传统，合理体现时代性;把握现状，让景观改造推陈出新；以田园为依托，展现农业景观和农业科技的魅力。重点提出传统农业大学景观环境设计的创新：实现农业实验田园与景观环境设计的有机统一。最后，结合上述理论研究，以作者参加的项目安徽农业大学景观环境设计为例，在设计中对相关理论进行了实例分析和论证。并初步提出了我国农业大学景观环境发展的趋势：返璞归真、向生态回归；凝晶历史、向人文回归；尊重情感、向高科技发展。

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论文说明：图表目录

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致谢

第一章 绪论

1.1研究背景和意义

1.1.1研究背景

1.1.2意义

1.2研究范围、内容与论文框架

1.2.1研究范围

1.2.2研究内容

1.2.3论文框架

1.3国内外相关的研究现状

1.4特色与创新

第二章 我国农业院校景观环境发展概述

2.1校园景观环境的概念

2.2我国农业院校景观环境的发展历程

2.3我国农业院校景观环境建设的现状

2.3.1传统农业院校景观环境建设的现状

2.3.2新建农业院校景观环境建设的现状

2.4我国农业院校环境主体的需求与景观环境设计的特点

2.4.1环境主体的需求

2.4.2景观环境设计的特点

第三章 我国农业院校景观环境设计的一般方法

3.1我国农业院校景观环境设计的目标

3.1.1文化内涵丰富

3.1.2田园气息浓郁

3.1.3景观舒适宜人

3.1.4整体和谐统一

3.2我国农业院校景观环境设计的原则

3.2.1文化性原则

3.2.2田园性原则

3.2.3舒适性原则

3.2.4整体性原则

3.2.5生态性原则

3.3我国农业院校重点景观要素的设计及其特点

3.3.1入口景观朴实大方

3.3.2道路绿化层次丰富

3.3.3植物配置生态繁茂

3.3.4广场文化特色鲜明

3.3.5水体布局因地就势

3.3.6建筑风格朴素传统

3.4我国农业院校景观环境设计的创新

3.5我国农业院校景观环境设计的几点启示

3.5.1尊重传统，合理体现时代性

3.5.2把握现状，景观改造推陈出新

3.5.3以田园为依托，展现农业景观和农业科技的魅力

第四章 案例：安徽农业大学景观环境设计

4.1安徽农业大学景观环境现状调查

4.1.1学生惯于讨论场所调查

4.1.2主要景观构成要素调查

4.2安徽农业大学主要景观环境构成要素的现状

4.2.1校园大门

4.2.2道路

4.2.3中心绿地

4.2.4广场

4.2.5水体

4.2.6实验田园

4.3安徽农业大学景观环境现状的优势

4.3.1参天乔木林立，生态性较强

4.3.2历史积淀深厚，文化性浓郁

4.3.3建筑风格经典，识别性较高

4.4安徽农业大学景观环境存在的不足

4.4.1绿化种类景观色彩不够丰富

4.4.2新老校区的环境风格缺乏协调

4.4.3校园广场和绿地利用率不高

4.4.4缺少高品位的中心绿地

4.5解决的方法

4.5.1塑造环境的多样性，提高绿化情趣

4.5.2协调新老校区的景观风格，创造有机和谐的校园风貌

4.5.3改造现有广场绿地，提高环境利用率

4.5.4营建高品位的生态景观区，提升校园总体环境质量

4.6安徽农业大学景观环境设计方案

4.6.1安徽农业大学景观环境规划总论

4.6.2安徽农业大学景观环境规划布局

4.6.3安徽农业大学重要景观节点设计

第五章 我国农业院校景观环境设计的趋势

5.1返璞归真、向生态回归

5.2凝晶历史、向人文回归

5.3尊重情感、向高科技发展

结语

参考文献

攻读硕士学位期间发表文章