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沈发亮;
华中师范大学;
机译:从可见土地看国立大学校园设施空间特征:国立大学校园外部空间特征第二部分
机译:为每个学生提供适合的教育——访武汉大学附属学校校长肖信斌
机译:关于学校和平等学校的可能性的想象:关于巴西国立学校的研究
机译:关于沙鲁恩的国立学校的计划关于汉斯沙鲁恩的达姆舒塔特国立学校第一部分
机译:没有儿童落伍(?):对公立学校管理者对美国立法对其学校的影响做出回应的看法进行的调查。
机译:韩国青少年心理健康的四年轨迹以及学校环境和学校咨询的影响:使用国立学校数据库的观察性研究
机译:国立公立学校小学教师的压力国立公立学校小学教师的压力来自政府公立小学教师的压力
机译:美国国立卫生研究院政府绩效与成果法案(GpRa)。2001年度Cpa年度GpRa年度绩效计划,2000年度最终GpRa年度绩效计划修订版和1999年度GpRa年度绩效报告
机译:使用关于联邦资助的研究的模型预测性控制声明来维持超负荷的生理区域本发明是在政府的支持下完成的,该研究是由美国国立卫生研究院(National Institutes of Health)授予的拨款号ROI-DK0856628-01进行的。美国政府享有本发明的某些权利。 (相关申请的交叉引用)S.C.§119要求2010年10月12日提交的临时申请61 / 392,399的优先权,其公开内容通过引用合并于此。
机译:文件柜,包括一个带有多个正文文件的表格,用于对与payología相关的初等教育的国立学校的学生和教师分类。
机译:利用太阳能提高房屋,政府和学校的能源效率
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