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1.2国内外研究现状
3.3.5文字书写技能
5.3研究不足与展望
鲍金歌;
华中师范大学;
机译:孤独症儿童复杂语言的行为分析:评估PEAK与VB-MAPP之间的关系
机译:双语失语症测试用于评估和经颅直流电刺激来调节言语最少的孤独症儿童的语言习得。
机译:使用计算机根据孤独症儿童的发育阶段进行语言教学的方法
机译:长期部署研究的思考为孤独症儿童设计新颖的互动表面
机译:对三种测量年龄在11至12岁,五个月的受试者中的接受语言处理能力的测试的比较研究:儿童的令牌测试(Disimoni,1978)青少年的Fullerton语言测试,口头命令子测试(Thorum,1980)临床语言功能评估,处理语言概念和处理口头指示子测验(Semel&Wiig,1980)。
机译:使用图片交换沟通系统(佩奇)指令似乎加强孤独症儿童的沟通能力泛化相比响应教育和前语言环境教学(rpmT的)
机译:孤独症儿童母亲的母亲生活孤独症儿童母亲的母亲经历孤独症儿童母亲的产妇生活
机译:金属 - 非金属矿山研究需求评价与预测模型:计算机辅助技术的模型开发
机译:外国语言研究的句子符号,外国语言研究的词汇符号和外国语言研究的教学材料。
机译:通过使用能够提供自定义外国语言研究内容的智能设备来提供基于情境感知的外国语言学习服务的方法
机译:用于研究基于语言的语音语言原理的装置及其方法
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