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4.5研究结果
5总讨论
附录
周博;
华中师范大学;
机译:以解决方案为中心和以问题为中心的教练问题对经历学习相关压力的大学生的影响,注意力控制和认知灵活性的差异影响
机译:有些人受别人意见影响较小吗?内部政治自我效能和认知需求在社交网站印象形成中的作用
机译:自拍照,社交网站使用情况,社交网站上共享照片的数量对大学生幸福感的影响:模型测试
机译:通过社交网站配置文件图像在视觉自我呈现上的文化差异
机译:目标定向,自我效能感和认知/元认知自我调节策略的使用对EFL大学生课程成绩的影响。
机译:互联网语言与Covid-19对大学生心理健康的影响:认知灵活性的调解效果
机译:大学生定义思维,成功备忘录与认知灵活性的造型关系建模,成就动机与大学生样本成功智能和认知灵活性的成因关系。
机译:管理信息系统设计的含义:认知风格和信息呈现对问题解决的影响
机译:家庭关系和自我控制对大学生智能手机成瘾的影响
机译:大学生咖啡因摄入状况及认知
机译:认知障碍自我诊断SALIVA测试,认知障碍SALIVA MARKER分析仪和认知障碍预测算法
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