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摘要
2.1.2中小学足球师资
5.3中小学足球师资知识能力结构研究
阙兴慧;
华中师范大学;
机译:从体育教育融合的角度看中国校园足球文化的内涵与发展战略研究
机译:复杂性计算机模拟研究校园足球整体演奏方法
机译:嵌入式可穿戴设备在校园足球中的应用研究
机译:基于知识地图的国内外校园足球研究现状的视觉分析
机译:校园足球运动员与教练之间的沟通
机译:知识翻译理论模型和框架的可用性和适用性在国家卫生服务的背景下研究
机译:“足球改革”背景下中国校园足球文化建设研究
机译:知识结构 - 人机系统背景下金属模型的形态学
机译:在白色背景的固定部分上,通过在白色背景的固定部分上对染料进行升华,使染色后的衣服具有所需的图案或特征,以在白色背景上形成白色空间,从而使染色后的衣服缝制成运动性的足球,从而成为一种类似足球运动或类似运动的方法
机译:用于在不获取背景色和要求伽玛校正的情况下使用关于前景色的知识来校正用于加速文本渲染的Alpha值的方法
机译:确定计算机测试中小学生知识水平的方法
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