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高中地理课堂情境素材选用的优化研究——基于对优质地理教学视频的观摩

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（四）情境不完整，缺乏对情境素材的回归

二、创新之处

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作者
李晶;
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作者单位

河南大学;

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授予单位河南大学;
学科学科教学(地理)
授予学位硕士
导师姓名张广花;
年度 2020
页码
总页数
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G63G71;
关键词

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