声明
第1章 绪论
1.1 研究背景和意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.2.3 国内外研究现状评析
1.3 论文框架、研究方法及技术路线图
1.3.1 论文框架
1.3.2 研究方法
1.3.3 技术路线图
1.4 研究成果与创新之处
1.5 本章小结
第2章 相关概念及理论基础
2.1 相关概念
2.1.1 人工智能
2.1.2 城市轨道交通人才
2.2 理论基础
2.2.1 人才培养理论
2.2.2 多元智能理论
2.3 本章小结
第3章 人工智能带来的影响及人才需求分析
3.1 人工智能对城市轨道交通行业发展的影响
3.1.1 智能运营
3.1.2 智能运维
3.2 人工智能对高职教育的影响
3.3 城轨企业人才需求及分析
3.3.1 访谈目的
3.3.2 访谈对象
3.3.3 访谈问题设计
3.3.4 访谈具体情况
3.3.5 访谈分析
3.4 本章小结
第4章 杭州X学院城轨专业现状
4.1 杭州X学院概况
4.2 杭州X学院城轨专业概况
4.2.1 人才培养目标现状
4.2.2 课程体系设置现状
4.2.3 师资队伍现状
4.2.4 校企合作现状
4.3 X学院城轨专业存在的问题
4.3.1 人才培养目标方面
4.3.2 课程体系设置方面
4.3.3 师资队伍结构方面
4.3.4 校企合作方面
4.4 本章小结
第5章 城轨专业人才培养改革措施分析
5.1 基于人工智能的人才培养目标改革
5.1.1 人才培养目标定位
5.1.2 人才培养目标分析
5.2 创新开发基于人工智能背景下人才培养课程体系
5.2.1 课程体系设计思路
5.2.2 课程体系结构优化
5.2.3 课程体系设置
5.2.4 “CDIO”教学方法提升
5.3 “引、培、聘、比”多管齐下打造高水平师资队伍
5.3.1 多渠道积极引进人才
5.3.2 多方式培养人才
5.3.3 多类别聘用人才
5.3.4 多形式评比出人才
5.4 深化“校企共育、CDIO模式”的校企合作方式
5.4.1 建立“双主体”培育模式
5.4.2 加强沟通协调机制
5.4.3 建立“双导师”师资队伍
5.4.4 校企共建共享实训实习基地
5.5 本章小结
第6章 结论与展望
6.1 结论
6.2 进一步工作的方向
致谢
参考文献
附录A 人工智能背景下城轨项目人才培养访谈纲要
附录B 城轨项目人才培养情况调查表
附录C “三化三元素”课程建设任务清单
攻读学位期间的研究成果
南昌大学;
