生态哲学教育思想与绿色大学创建研究

目录

声明

摘要

1．1．1研究目的

1．1．2研究意义

1．2研究现状

1．2．1国内研究现状

1．2．2国外研究现状

1．3研究的主要内容，方法与创新点

1．3．1研究的主要内容

1．3．2研究的方法

1．3．3研究的创新点

2．吸收借鉴东西方生态哲学教育思想，构建绿色大学新理念

2．1吸收中国传统生态哲学教育理念

2．1．1儒家生态哲学教育意蕴

2．1．2佛家生态哲学教育内涵

2．1．3道家生态哲学教育取向

2．2批判现代西方生态哲学教育观

2．2．1人类中心主义教育观的批判

2．2．2动物中心主义教育观的反思

2．2．3生态中心主义教育观的局限

2．3运用马克思主义生态哲学教育理念

2．3．1人与自然的和解，是绿色大学遵循意旨

2．3．2人与人的和解，是绿色大学的追寻目标

2．3．3人的全面发展思想，是绿色大学的价值取向

3．仓¨建绿色大学的探索和面临的问题

3．1创建绿色大学探索

3．1．1绿色大学的哲学内涵

3．1．2绿色大学的试点探索

3．1．3创建绿色大学的意义

3．2创建绿色大学面临的问题

3．2．1教育理念陈旧，高校人文生态失衡

3．2．2大学生日常消费不合理，凸显校园社会生态失衡

3．2．3专业重理轻文，导致高校教育生态失衡

4．创建绿色大学思想指南和未来展望

4．1创建绿色大学的思想指南

4．1．1以生态教育理念为基本宗旨

4．1．2以习近平生态哲学思想为科学指南

4．2创建绿色大学的未来展望

4．2．1倡导绿色学习生活方式

4．2．2建设生态公园式大学

4．2．3培养生态文明时代的“生态人”

参考文献

攻读学位期间的研究成果

致谢