多轴加工中心仿真平台开发及中职教学应用的研究

目录

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第 1章 绪 论

1.1 论文研究的背景与意义

1.1.1论文研究的背景

1.1.2 论文研究的意义

1.2 多轴加工中心国内外的研究现状

1.2.1 国内外多轴加工中心现状和发展趋势

1.2.2 数控加工编程技术的发展现状

1.2.3 数控加工仿真技术发展

1.3 多轴联动编程与加工课程的国内外现状

1.3.2国内多轴加工中心编程与加工课程的现状

1.3.3 相关研究的计量分析和总体评价

1.4 数控加工仿真软件在多轴数控编程与加工教学中的应用

1.4.1 中职多轴加工教学目前存在的问题

1.4.2 数控仿真软件在多轴加工教学中的优势

1.5 研究内容

1.6 本章小结

第 2 章 多轴加工中心仿真系统开发

2.1 多轴加工中心仿真系统功能的需求

2.2 国内外仿真教学软件的比较

2.3 虚拟多轴加工中心仿真系统的开发平台

2.3.1 VERICUT 软件简介

2.3.2 虚拟机床总体建模研究

2.4 DMU50多轴加工中心虚拟模型构建

2.4.1 多轴加工中心概述

2.4.2 分析DMU50多轴加工中心的机械结构

2.4.3 VERICUT 中DMU50 多轴加工中心虚拟模型构建

2.4.4 对多轴机床进行系统参数设定

2.5 本章小结

第 3章 多轴加工中心仿真平台系统的应用

3.1 导入模型

3.2 创建刀具库

3.3 VERICUT 中整体叶轮的数控加工仿真

3.4 整体叶轮加工程序优化

3.5 本章小结

第 4章 中职多轴加工仿真项目课程体系构建

4.1 中职多轴加工仿真课程体系构建

4.1.1 课程的性质

4.1.2 课程设计思路

4.1.3 课程目标

4.1.4 课程主要内容和要求

4.2 多轴加工课程能力图

4.3 学习对象分析

4.3.1 学生基本情况

4.3.2 学生对学习多轴加工的态度

4.4 基于项目多轴加工仿真教与学的研究过程

4.5 教学评价

4.5.1 多轴加工课程考核

4.5.2教学反馈主要解决两个问题

4.5.3 考核

4.6 本章小结

第 5 章 中职多轴加工仿真教学的应用

5.1 整体叶轮的CAD建模

5.2 整体叶轮加工工艺分析

5.2.1 叶轮加工方法的选择

5.2.2 叶轮结构分析

5.2.3 整体叶轮加工刀具的选择

5.2.4 整体叶轮加工工艺的过程

5.3 Mastercam对整体叶轮加工程序的编制项目

5.3.1基于mastercam整体叶轮加工环境的设定

5.3.2 粗加工叶轮（整体开粗）

5.3.3 叶片与叶根半精加工

5.3.4 轮毂半精加工

5.3.5 叶片与叶根精加工

5.3.6 轮毂精加工

5.4 分组实训

5.4.1 实验设定

5.4.2 实验过程

5.4.3 实验结果

5.5 整体叶轮加工项目的总体评价

5.6 本章小结

第 6章 结论与展望

6.1 结论

6.2 展望

参考文献

致谢

作者简介

1 作者简历

2 攻读硕士学位期间发表的学术论文

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