声明
第一章 绪论
一、研究背景
（一）国家对中等职业教育人才培养质量的高度重视
（二）基于对中职学校顶岗实习和学生管理问题的思考
（三）基于研究者的工作经历
二、研究目的和意义
（一）研究目的
（二）研究意义
三、国内外研究综述
（一）国内研究现状
（二）国外研究现状
（三）文献述评
四、研究内容、方法及技术路线图
（一）研究内容
（二）研究方法
（三）技术路线图
五、中职学校顶岗实习管理的相关概念及理论基础
（一）基本概念界定
（二）理论基础
（三）研究重难点
第二章 S市中职学校顶岗实习管理现状调查
一、S市中职学校顶岗实习管理问卷设计
（一）问卷设计
（二）量表的信度与效度检验
（三）调查对象及样本选择
二、S市中职学校顶岗实习管理的现状
（一）S市中职学校顶岗实习基本情况分析
（二）S市中职学校顶岗实习管理的现状
三、本章小结
第三章 S市中职学校顶岗实习管理存在的问题及原因分析
一、S市中职学校学生顶岗实习管理存在的问题
（一）学校：实习管理工作不到位
（二）企业：管理职能未尽责
（三）学生：自我管理意识淡薄
二、S市中职学校学生顶岗实习管理问题的归因分析
（一）学校层面
（二）企业层面
（三）学生层面
第四章 中职学校顶岗实习管理的对策建议
一、学校应建立以人为本的精细化管理模式
（一）建组织，定计划，明确顶岗实习目标
（二）定制度，抓落实，完善实习管理过程
（三）双主体，全方位，建立“三维”考核评价办法
二、企业应建立以人为本的实习生管理体系
（一）树立正确的校企合作意识，充分发挥企业的育人功能
（二）完善顶岗实习管理体系，有效促进学生职业能力提升
三、学生应树立正确的职业发展意识
（一）树立明确的职业发展目标，合理规划职业生涯
（二）积极寻找问题解决方式，增强工作适应能力
（三）加强专业技能学习，主动提升岗位胜任能力
结束语
参考文献
附录1
附录2
致谢
作者简介
石河子大学;
