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【6h】

化学学习中成长型思维的测量与教学对策研究

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目录

声明

1 引言

1.1研究背景

1.2研究的核心问题

1.3研究目的

1.4研究意义

2文献综述和理论基础

2.1核心概念界定

2.2文献综述

2.3理论基础

3研究设计

3.1研究思路

3.2研究方法

3.3研究对象

4化学学习中,成长型思维量表的编制与分析

4.1量表维度的建构与修改

4.2量表题目的初步确定

4.3第二次量表题目编制与修改

4.4第二次量表结果的分析

5讨论与建议

5.1量表编制的过程与方法

5.2量表的信效度

5.3量表结果说明

5.4基于成长型思维提出的教学建议

5.5研究的不足与展望

6研究结论

参考文献

附录

附录一 《高中化学成长型思维模式量表调查》(第一版)

附录二《高中化学成长型思维模式量表调查》(第二版)

附录三《高中化学成长型思维模式量表专家意见表》

致谢

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著录项

  • 作者

    刘影珊;

  • 作者单位

    天津师范大学;

  • 授予单位 天津师范大学;
  • 学科 学科教学(化学)
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 靳莹;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 O6G71;
  • 关键词

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