声明
绪论
一、研究背景及意义
（一）研究背景
（二）选题意义
二、国内外研究综述
（一）国内研究现状
（二）国外研究现状
（三）述评
三、研究方法和创新点
（一）研究方法
（二）创新点
第一章 西方文化渗透的内涵与全媒体概述
一、西方文化渗透的内涵及原因
（一）文化渗透的内涵
（二）西方文化渗透的原因
二、全媒体的概念及特征
（一）全媒体的概念
（二）全媒体的特征
第二章 全媒体时代西方文化渗透的新特点
一、渗透手段和途径与时俱进
（一）使用更加缜密的传统手段进行渗透
（二）采用与时俱进的现在手段进行渗透
（三）利用隐蔽性更强的途径进行渗透
二、渗透目标更加清晰
（一）渗透目标人群转向青年大学生
（二）渗透受众使其价值观偏向西化
（三）渗透目的转为贬抑中国传统文化
三、渗透造成的危害更大
（一）全媒体时代的渗透隐蔽性更强
（二）全媒体时代的渗透影响更加广泛
（三）全媒体时代的渗透预防更加困难
第三章 全媒体时代西方文化渗透对青年大学生的不良影响
一、消解和动摇了青年大学生对中国特色社会主义文化的认同感和自豪感
（一）消解了青年大学生对社会主义文化的认同感
（二）动摇了青年大学生对中国传统文化的自豪感
二、损害和扭曲了青年大学生的自信心和价值信仰
（一）损害了青年大学生的民族自尊心和自信心
（二）扭曲了青年大学生主流价值观和政治信仰
三、青年大学生受到不良影响的原因
（一）青年人自身焦虑感的体现
（二）青年人自身价值感的实现
第四章 防范和抵御西方敌对势力对青年大学生进行文化渗透的对策和措施
一、加强和改进高校网络文化建设和管理
（一）构建高校“融而不同”的“大宣传”格局
（二）构建高校文化传播的媒体融合和联动机制
（三）加强高校校园网络文化平台的监控和管理
二、加强高校全媒体意识形态工作队伍建设
（一）加大理论型人才的“全媒体”素质培训
（二）加强高校对复合型人才的培养
三、运用全媒体强化高校青年大学生的中国特色社会主义文化自信
（一）宣传民族精神和传统文化，增强文化自信
（二）宣传社会主义核心价值观，壮大主流声音
（三）宣扬中国共产党革命精神，建立英雄文化
（四）传播优质健康的校园文化，引导舆论方向
四、运用全媒体构建高校文化安全预警系统
（一）提高高校校园全媒体平台的舆情大数据分析管理能力
（二）增强高校全媒体平台的文化安全意识和危机应对能力
（三）提高高校师生维护校园文化安全意识和问题辨析能力
结论
参考文献
攻读学位期间取得的研究成果
致谢
西南科技大学;
