基于可视化知识元件的初中物理电学问题自动生成与求解

目录

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摘要

1绪论

1．1 CAI国内外发展与现状

1．1．1 CAI国外发展与现状

1．1．2 CAI技术国内发展与现状

1．2 ICAI研究概况

1．3智能教育物理平台的研究现状

1．4研究目的和意义

1．5本文主要内容

2智能教育物理平台功能结构及其知识表示体系

2．1智能教育物理平台的系统结构与功能

2．2基于动态构图的可视化物理知识元件表示体系

2．3基于可视化物理知识元件的知识表示

2．3．1物理知识元件知识的谓词逻辑表示

2．3．2物理知识元件系统正向物理规则的产生式表示

2．4本章小结

3物理问题自动可读生成与求解方法研究

3．1自动推理研究概述

3．2物理问题自动可读生成与求解的自动推理系统

3．3物理问题自动可读生成与求解的自动推理方法

3．3．1物理知识元件内推理

3．3．2物理知识元件间推理

3．4物理问题自动可读生成与求解方法

3．4．1物理问题自动可读生成算法

3．4．2物理问题可读求解方法

3．5内推理与间推理方法在电学知识单元中的应用分析

3．6本章小结

4物理电学知识单元基于组合知识元件的问题自动可读生成与求解

4．1物理电学知识单元基于组合知识元件的推理基础

4．2物理电学知识单元基于组合知识元件的物理量组合间推理

4．3物理电学知识单元基于组合知识元件的内推理

4．4物理电学知识单元问题自动可读生成算法

4．5物理电学知识单元问题可读求解算法

4．6本章小结

5总结与展望

5．1本文总结

5．2研究展望

参考文献

在校期间的科研成果

附录

致谢