淮南地区8～14岁聋哑生身体发育、认知能力的研究

摘要

研究之一:淮南市172名聋哑学生身高、体重、胸围的调查分析;目的:了解淮南市聋哑学生生长发育的状况.方法:利用身高计、体重秤、软卷尺等器材,测定身高、体重、胸围.测定要求参照《儿童少年卫生学》.身高误差不超过0.5cm,体重误差不超过0.1kg.结论:聋哑生身高、体重、胸围变化遵循正常儿童生长发育的一般规律.但存在身高、胸围比同龄正常儿童低,个体差异大以及体重略高等特点.研究之二:淮南市65名聋哑学生血清铜锌铁镁钙测定分析;目的:探究淮南市聋哑学生血清铜、锌、铁、镁、钙元素含量以及微量元素与学习的关系.方法:抽取静脉血,离心取上清用原子吸收分光光度计测定.学习成绩由班主任打分结合平时考试成绩算得总分,评出学生学习等级.结果:65名聋哑生血清钙铜比正常同龄儿童高(P<0.01),而血清锌铁镁比同龄儿童低(P<0.01);在聋哑生中5种元素含量与性别无关(p>0.05),聋哑生学习成绩与血清铜及铜锌比值呈负相关(P<0.01).结论:聋哑生的5种血清元素含量与正常儿童有差异,而血清铜,铜锌比值与学习成绩呈负相关,提示铜锌可能参与了机体某些物质的代谢,影响了学习成绩.研究之三:淮南地区聋哑生聋哑原因及学习能力状况分析;目的:探讨聋哑儿童聋哑原因及学习状况.方法:采用问卷的方法调查聋哑原因,并对65名聋哑儿童用

目录

研究之一淮南市172名聋哑学生身高、体重、胸围的调查分析

背 景

前 言

对象和方法

结 果

讨 论

研究之二淮南市65名聋哑学生血清铜锌铁镁钙测定分析

前 言

材料与方法

结 果

讨 论

研究之三淮南地区聋哑生聋哑原因及学习能力状况分析

前 言

对象与方法

结 果

讨 论

综 述

参考文献

致 谢

个人简历

在读期间发表的论文