上海大学生对法国的刻板印象研究

摘要

本文结合了问卷和深度访谈的实证研究方法,通过研究上海大学生如何形成对于法国国家形象的基本认知和态度,总结、探寻国家刻板印象的传播渠道和机制。研究从基本认知、印象、态度三个维度分析了上海大学生所形成的、对于法国的总体的认知结构与态度,并结合媒介素养、社会情境感知、社交因素考察传播渠道选择上的差异,最后就不同渠道所获得的法国刻板印象差异进行比较,分析不同渠道属性对于加强或弱化刻板印象的影响。研究发现,上海大学生对于法国所形成的刻板印象是多元化的,这些刻板印象在性别水平上不存在显著差异;不同渠道所获得的刻板内容是不尽相同的,法国刻板印象通过物质及精神文化产品等间接渠道在大学生群体中进行传播,大众传媒在国家刻板印象形成过程中起到重要、潜在的作用,但其影响力也会受到非媒介因素的补充。因此,国家刻板印象的形成,并不单纯依赖新闻宣传活动,而同样依赖长期、潜在的社会情境和人际互动等因素的影响。

目录

摘要

ABSTRACT

第一章 问题的提出与研究概述

1.1 研究背景

1.2 研究综述

1.2.1 刻板印象理论

1.2.2 国家刻板印象研究现状

1.2.3 传播渠道概述

1.3 研究构想

1.3.1 研究假设

1.3.2 研究方法

1.3.3 文献评述与研究意义

第二章 大学生对于法国刻板印象的认知内容

2.1 法国国情的了解程度

2.2 法国国家形象的基本认知

2.2.1 法国国家形象的总体气质

2.2.2 对法国国民形象的态度分布

2.2.3 不同维度上的法国国家形象认知与好感度

2.3 国家形象认知中的刻板因素内容

第三章 大学生对于法国刻板印象的认知渠道

3.1 国家形象传播渠道的构成

3.1.1 首要渠道与日常信息渠道比较

3.1.2 直接与间接接触渠道

3.2 传播情境因素

3.2.1 社会情境

3.2.2 受众媒介素养

第四章 分析与总结

4.1 假设验证

4.1.1 上海大学生对于法国普通存在刻板印象和刻板态度

4.1.2 国家刻板印象在渠道和性别水平上存在差异

4.2 总结——国家刻板印象的传播渠道体系

4.3 未来研究展望

参考文献

致谢

作者攻读硕士期间发表论文