西北地区中小学规律化间歇供暖热负荷特性研究

目录

声明

1 绪论

1.1课题背景

1.2国内外研究现状分析

1.2.1中小学校供暖现状

1.2.2教室热环境设计参数

1.2.3间歇供暖负荷计算方法

1.3目的及意义

1.4研究内容及技术思路

2 西北中小学作息规律及需求特性

2.1西北地区中小学校概况

2.2 西北地区中小学作息规律

2.3 中小学建筑室内设计参数

2.3.1教室、办公室内热环境设计参数

2.3.2宿舍、食堂内热环境设计参数

2.3.3中小学建筑热工设计

2.4 小结

3 中小学建筑间歇供暖预热负荷特性

3.1预热负荷影响因素

3.2 负荷模拟设置

3.2.1气象数据的选择

3.2.2模拟软件的选择

3.2.3围护结构热工设置

3.2.4室内热扰的设置

3.2.5典型日的选择

3.3 蓄热性能对预热负荷的影响

3.3.1 蓄热性能对传热影响机理

3.3.2 不同蓄热性能墙体对预热负荷的影响

3.4 预热时间对预热负荷影响

3.4.1 超短期间歇预热负荷

3.4.2 短期间歇预热负荷

3.4.3 中长期间歇预热负荷

3.5 小结

4 中小学间歇供暖热荷特性数值模拟

4.1 中小学典型建筑选取

4.1.1 典型教室选取

4.1.2 典型宿舍、办公室、食堂选取

4.2模拟工况

4.3短中长独立间歇条件下供暖负荷特性

4.3.1 超短期间歇供暖负荷

4.3.2 短期间歇采暖的负荷

4.3.3 中期间歇采暖的负荷

4.3.4 长期间歇采暖的负荷

4.4短中长组合间歇条件下供暖负荷特性

4.4.1教学楼建筑间歇负荷特性

4.4.2宿舍楼建筑间歇负荷特性

4.4.3食堂建筑间歇负荷特性

4.4.4办公楼间歇负荷特性

4.5 各地区中小学校园供暖负荷特性对比

4.6小结

5 中小学校园建筑群负荷叠加特性研究

5.1典型中小学校园建筑群布局

5.1.1中小学校园典型平面

5.1.2中小学校建筑组合关系

5.2单栋教学建筑总负荷特性

5.2.1单栋教学建筑功能房间构成

5.2.2 单栋教学建筑总负荷规律

5.3 中小学校园建筑群中小学总负荷特性

5.3.1中小学校园供暖设计热负荷特性

5.3.2 整栋热负荷特性与单独房间叠加热负荷采暖期对比

5.3.3 整栋热负荷特性与单独房间叠加热负荷典型日对比

5.4小结

6 结论与展望

6.1结论

6.2展望

参考文献

附录

图表目录

致谢