高职院校学生创业教育问题及对策研究-以浙西地区为例

目录

声明

第1章 绪论

1.1研究背景

1.2研究意义

1.2.1理论意义

1.2.2实践意义

1.3.1国外研究现状

1.3.2国内研究现状

1.3.3对已有研究的述评

1.4.1研究思路

1.4.2研究拟解决关键问题

1.4.3研究方法

第2章 相关概念界定和主要理论基础

2.1相关概念界定

2.1.1创业

2.1.2创业教育

2.1.3浙西地区

2.2主要理论基础

2.2.1实用主义教育思想

2.2.2三螺旋理论

3.1调查样本说明

3.2 问卷调查结果

3.2.1浙西地区高职院校学生创业认知调查

3.2.2浙西地区高职院校学生创业教育认知调查

3.2.3浙西地区高职院校学生创业教育需求调查

3.2.4浙西地区高职院校学生创业教育供给调查

第4章 浙西地区高职院校学生创业教育问题分析

4.1高职院校学生创业意愿较低

4.2高职院校学生创业教育师资力量较弱

4.3高职院校学生创业教育课程体系单薄

4.4高职院校学生创业教育评价机制落后

4.5高职院校学生创业教育社会支持不足

第5章 加强高职院校学生创业教育的对策

5.1加强创业教育师资队伍建设

5.2完善创业教育课程体系和实践体系

5.3改进创业教育质量评价体系

5.4形成多维创业教育社会支持体系

5.5加强创业教育相关理论研究

结论与展望

注释

参考文献

附录1浙西地区高职院校学生创业教育调查问卷

附录2浙西地区高职院校学生创业教育调查访谈提纲

攻读学位期间发表的学术论著

致谢