封面
声明
中文摘要
英文摘要
目录
1 前 言
1.1 选题背景
1.2 选题意义
1.2.1 促进全面贯彻党的教育方针的需要
1.2.2 促进学生身心发展的需要
1.2.3 促进高中生自主管理的需要
1.2.4 促进学生终身体育意识的需要
1.2.5 促进学校体育整体协调发展的需要
1.3 国内相关研究综述
2 研究对象与研究方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
2.2.2 访谈法
2.2.3 问卷调查法
2.2.4 数理统计法
3 结果与分析
3.1 广德三中课外体育活动现状分析
3.1.1 学生参与课外体育活动现状
3.1.2 广德三中体育师资队伍现状与分析
3.1.3 广德三中体育经费、体育场地、器材现状
3.2 课外体育活动实施俱乐部模式的优越性分析
3.2.1 为学生提供充足的活动时间和空间
3.2.2 为体育教师的专长的发挥提供平台
3.2.3 为选拔体育后备人才提供保障
3.2.4 为与高校教学接轨提供桥梁
3.2.5 为学生的终身体育奠定基础
3.3 广德三中课外体育活动俱乐部模式具体实施方案
3.3.1 准备阶段
3.3.2 实施阶段
4 结论与建议
4.1 结论
4.1.1 课外体育活动俱乐部模式促进了学生对体育的热爱，提高了学生的身体素质
4.1.2 课外体育活动俱乐部模式促进了体育教师队伍的建设，提高了体育教师的能力
4.1.3 课外体育活动俱乐部模式促进了学校体育的发展，提高了学校的知名度
4.1.4 课外体育活动俱乐部模式促进了国家教育方针的落实，提高了学生的综合素质
4.1.5 以俱乐部模式开展课外体育活动是符合当前体育教育发展的大趋势的，但在实施过程中出现了诸多不足
4.2 建议
4.2.1 确定健康第一的指导思想，提高各级领导对课外体育活动俱乐部模式的认识，加大管理监督和宣传力度
4.2.2 完善课外体育活动俱乐部模式的考核评价体系并增加资金投入，加强场地器材建设
4.2.3 加快师资培养，提高教师专业素质
4.2.4 拓宽运动项目，增加课外体育活动的时间与次数
参考文献
附录1：
致谢
附：本人在读期间发表科研论文情况一览表
