网络媒体在高校思想政治教育工作中的应用

摘要

网络媒体以其丰富生动、开放便捷、平等交互、自由个性等独特优势在大学生群体中得到广泛应用,成为高校思想政治教育工作必须高度重视和主动应用的思想政治教育工具。网络媒体影响下的高校思想政治教育工作面临新的挑战,也迎来新的发展契机。由于思想政治教育工作者新媒体素养不高、对网络媒体的特点把握不足、解决实际问题较弱等局限,网络媒体的应用出现了内容冗杂、缺乏主题、实效不足等弊端,在思想政治教育工作中的作用难以得到有效发挥。
　　结合网络媒体特点和高校思想政治教育工作实际,应用网络媒体加强高校思想政治教育工作必须坚持主体性与主导性相结合、坚持多样性与方向性相结合、坚持虚拟性与现实性相结合等原则,通过平台建设、技术支撑、队伍保障等建立完备的网络媒体平台,依托平台实现把握学生诉求,优化教育内容,提升服务能力,并且要加强网络媒体监管等发挥好网络媒体作用、规范好网络媒体管理,使得网络媒体在凝聚、引导、服务学生方面发挥应有功能,促进高校思想政治教育工作成效的提升。

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绪论

一、本选题的提出

二、本选题研究的理论与实践意义

（一）丰富思想政治教育理论

（二）完善思想政治教育工作载体和方法

（三）提升思想政治教育工作实效

三、相关研究成果综述

（一）关于网络媒体等新媒体的研究

（二）有关网络媒体对高校思想政治教育影响的研究

（三）有关网络媒体在高校思想政治教育工作中的应用研究

四、本选题研究的思路、方法与难点

第一章 网络媒体的概念及特征

一、网络媒体的概念

（一）时间层面分析

（二）技术层面分析

（三）传播层面分析

二、网络媒体的基本特征

（一）丰富生动

（二）开放便捷

（三）平等交互

（四）自由个性

第二章 网络媒体影响下的高校思想政治教育工作现状

一、网络媒体给高校思想政治教育工作带来的挑战

（一）对教育主体的挑战

（二）对教育客体的改变

（三）对教育介体的冲击

二、网络媒体给高校思想政治教育工作带来的机遇

（一）教育内容得到丰富

（二）教育手段得到拓展

（三）教育过程得到强化

三、网络媒体在高校思想政治教育工作中应用不足

（一）应用不足的表现

（二）应用不足的原因

第三章 充分发挥网络媒体的思想政治教育功能的途径

一、坚持科学合宜的原则

（一）主体性与主导性相结合

（二）多样性与方向性相结合

（三）虚拟性与现实性相结合

二、建立完备的网络媒体平台

（一）平台建设

（二）技术支撑

（三）队伍保障

三、加强网络媒体平台利用

（一）把握学生现实诉求

（二）优化教育内容和形式

（三）提升管理服务能力

四、加强对网络媒体的使用监管

（一）建立规范制度

（二）加强教育引导

参考文献

致谢