声明
引言
1 文献综述
1.1 粗暴养育的概述
1.2 粗暴养育与内化问题
1.2.1 粗暴养育与抑郁
1.2.2 粗暴养育与社交焦虑
1.3 粗暴养育与认知反应性
1.3.1 认知反应性的内涵
1.3.2 粗暴养育与认知反应性
1.4 粗暴养育与情绪失调
1.4.1 情绪失调的内涵
1.4.2 粗暴养育与情绪失调
1.5 认知反应性和情绪失调与青少年内化问题
1.5.1 认知反应性与青少年内化问题
1.5.2 情绪失调与青少年内化问题
1.6 认知反应性与情绪失调
2 问题提出和研究思路
2.1 问题提出
2.2 研究意义
2.2.1 理论意义
2.2.2 实践意义
2.3 研究思路
3 研究 1:父母粗暴养育、青少年认知反应性和情绪失调关系研究
3.1 研究 1-a:青少年认知反应性测量工具的信效度分析
3.1.1 研究目的
3.1.2 研究假设
3.1.3 研究方法
3.1.4 结果与分析
3.1.5 讨论
3.1.6 小结
3.2 研究 1-b:父母粗暴养育、青少年认知反应性和情绪失调关系研究
3.2.1 研究目的
3.2.2 研究假设
3.2.3 研究方法
3.2.4 结果与分析
3.2.5 讨论
3.2.6 小结
4 研究 2:青少年认知反应性和情绪失调在父母粗暴养育与青少年抑郁之间的中介作用
4.1 研究目的
4.2 研究假设
4.3 研究方法
4.3.1 研究对象
4.3.2 研究工具
4.3.3 施测程序
4.3.4 数据处理
4.4 结果与分析
4.4.1 共同方法偏差检验
4.4.2 描述性统计分析
4.4.3 回归分析
4.5 讨论
4.5.1 父母粗暴养育与青少年抑郁的直接关系分析
4.5.2 青少年认知反应性与情绪失调在父母粗暴养育与青少年抑郁之间的间接关系分析
4.6 小结
5 研究 3:青少年认知反应性和情绪失调在父母粗暴养育与青少年社交焦虑之间的中介作用
5.1 研究目的
5.2 研究假设
5.3 研究方法
5.3.1 研究对象
5.3.2 研究工具
5.3.3 施测程序
5.3.4 数据处理
5.4 结果与分析
5.4.1 共同方法偏差检验
5.4.2 描述性统计分析
5.4.3 回归分析
5.5 讨论
5.6 小结
6 研究总结
6.1 总讨论
6.1.1 父母粗暴养育对青少年认知反应性和情绪失调的影响
6.1.2 青少年认知反应性和情绪失调在父母粗暴养育与青少年抑郁之间的中介作用
6.1.3 青少年认知反应性和情绪失调在父母粗暴养育与青少年社交焦虑之间的中介作用
6.2 总结论
6.3 研究创新性和局限性
6.3.1 研究创新性
6.3.2 研究局限性
6.4 教育启示
参考文献
附录
附录 1:调查问卷(部分样题)
附录 2:情境故事评定法材料 (部分材料 )
在读期间发表的学术论文及研究成果
致谢
曲阜师范大学;