声明
第一章 绪 论
1.1 研究背景和意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国内外工程教育人才培养框架
1.2.2 教育质量评估算法
1.2.3 教育系统信息化建设
1.3 研究方法和技术路线
1.4 论文主要内容安排
第二章 工程教育认证体系实体与神经网络要素对应关系分析
2.1 国际等效专业认证下的高等工程人才培养
2.1.1 国际等效专业认证下的高等工程人才培养过程
2.1.2 专业认证中的理论知识
2.2 工程教育体系实体与神经网络核心要素关联关系分析
2.2.1 神经网络简介及分析
2.2.2 工程教育质量评估中的实体
2.2.3 工程教育体系实体与神经网络要素对应关系
2.3 本章小结
第三章 面向高等工程人才培养过程的类神经网络构建
3.1 国际等效高等工程人才培养过程体系
3.2 面向高等工程人才培养过程的类神经网络架构
3.2.1 类神经网络架构下人才培养体系执行与持续改进机制
3.2.2 类神经网络架构下高等工程教育质量评估分层设计
3.2.3 类神经网络架构下高等工程教育质量评估依据
3.3 本章小结
4.1 教育质量评估算法的设计
4.1.1 算法的流程图
4.1.2 算法的具体步骤
4.1.3 激活函数的选择
4.2 数据来源及组成
4.3 数据处理
4.4 实验结果与分析
4.5 本章小结
第五章 基于类神经网络架构的高等工程教育质量评估系统设计与实现
5.1 系统需求分析与设计
5.1.1 系统功能需求
5.1.2 系统用例图分析
5.2 系统总体设计
5.2.1 系统功能模块设计
5.2.2 系统数据库设计
5.2.3 系统技术设计和开发环境
5.3 系统详细设计与实现
5.4 系统测试
5.5 本章小结
第六章 结论与展望
6.1 工作总结
6.2 未来展望
参考文献
致谢
附录
济南大学;