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中国共产党党史学习的历程考察及经验总结

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前言

(一)课题来源及意义

(二)文献综述

(三)研究方法

一、中国共产党在民主革命时期的党史学习

(一)大革命时期和土地革命战争时期的党史学习

(二)抗日战争时期的党史学习

二、中国共产党在社会主义革命与建设时期的党史学习

(一)围绕《中国共产党的三十年》的党史学习

(二)围绕《毛泽东选集》第四卷的党史学习

三、中国共产党在改革开放新时期的党史学习

(一)围绕《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的党史学习

(二)围绕《中国共产党的七十年》的党史学习

(三)围绕习近平同志系列讲话精神的党史学习

四、中国共产党党史学习的基本方法

(一)集体学习与个人分散学习相结合

(二)传统学习方式与创新学习载体相结合

(三)重大历史节点学习与日常学习相结合

五、中国共产党党史学习的主要成效

(一)总结了历史经验,找到了正确道路

(二)纠正了错误思想,促进了全党团结

六、中国共产党党史学习的历史经验

(一)必须坚持科学的历史观

(二)必须制定规范的学习制度

(三)必须营造党史学习的浓厚氛围

(四)必须把党史学习与解决实际问题结合起来

结语

参考文献

致谢

附:本人在读研期间发表科研论文及获奖情况一览表

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摘要

重视并善于学习,是中国共产党的优良传统。中国共产党是一贯重视学习、善于学习、善于对规律进行总结的政党,特别是善于从自身历史经验中学习的政党。一部中国共产党的历史就是一部党领导中国革命、建设和改革的历史,也是一部不断向自身历史学习的历史。中国共产党在90多年历程中所取得的一系列伟大功绩,都与中国共产党不断加强自身学习,总结历史经验教训,具有不可分割的联系。学习党史,是不断加强党员自身修养,提高政治理论素养,培养坚定理想信念的一个必要条件。学习党史,是不断促进国家各方面工作不断取得重要成果的动力源泉。系统梳理党史学习的基本历程,探究党史学习的基本方法,总结党史学习活动中所取得的主要成效、积累的经验,有着重大的理论意义与实践价值。
  本文具体分为前言、正文和结语三个部分。前言简要概述了本课题选题缘由、学界的研究概况、研究方法等与本文相关的主要内容。正文由六章组成,从系统梳理中国共产党开展的党史学习的历程着手。
  第一章,主要梳理了中国共产党在新民主义革命时期的党史学习,包括中国共产党在大革命时期、土地革命战争时期和抗战时期的党史学习;
  第二章,主要梳理了中国共产党在社会主义革命及建设时期的党史学习,主要围绕《中国共产党的三十年》的党史学习,围绕《毛泽东选集》第四卷的党史学习;
  第三章,主要梳理了中国共产党在改革开放新时期的党史学习,重点介绍了三个重大历史节点开展的党史学习;
  第四章,主要介绍了中国共产党开展党史学习的基本方法。即集体学习与个人分散学习相结合,传统学习方式与创新学习载体相结合以及重大历史节点学习与日常学习相结合;
  第五章,主要阐述了中国共产党开展党史学习所取得的主要成效。中国共产党通过开展党史学习活动,总结了历史经验,找到了正确的革命、建设和改革的道路。同时,纠正了错误思想,促进了全党团结,提升了党组织的凝聚力和吸引力;
  第六章,主要概括了中国共产党开展党史学习的历史经验。中国共产党在党史学习的过程中积累了丰富的历史经验,主要有必须坚持科学的历史观、必须制定规范的学习制度、必须营造党史学习的浓厚氛围以及必须把党史学习和解决实际问题相结合等四个方面。
  结语部分主要对本文的主要思想作了总结,并对当今党史学习实践的开展作了一定的展望。

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