网络时代大学生人际关系教育与引导

摘要

随着网络的不断发展，人们学习、工作和生活等方方面面都发生了翻天覆地的变化。大学生作为网络时代的主力军，随着网络信息技术的发展进步，大学生人际关系产生了很大的变化。本研究从大学生网络使用情况、大学生人际关系情况和网络人际关系情况等方面设计调查问卷，以441名本科大学生为研究对象，通过问卷的发放及回收，数据的收集与分析后发现：在网络时代背景下，大学生人际关系有了交往方式多样化、交往范围扩大化、交流内容广泛化和交往互动频繁化等新发展，同时出现了以“微商”现象为代表的交友动机功利化倾向、熟悉的陌生人及面对面的“陌生人”等现象的重网络忽现实的交往方式、“大网络小圈子”现象的交往范围相对固定和点“赞”等互动方式使互动频率增加而产生的伪亲密感等新问题，社会、家庭、学校、关系群体及大学生自身等方面都影响着网络时代的大学生人际关系。高校是人才培养的基地，是大学生接受教育的主场所。高校承担着对大学生人际关系进行教育和引导的责任，成为了大学生人际关系教育和引导的主要实施者。本文从学校管理的视角切入，基于高校管理的多层次性，提出高校决策者要加强大学生人际关系教育的重视程度，推进网络社交平台发展；高校管理者要发挥课程建设者、学生管理者以及社团管理者等多维性管理，促进共同教育与引导；高校教师要提升自身素质，改进教育理念，采用多样化交流平台；高校后勤服务人员需提高素质技能，实现教育、管理、服务一体化。

目录

封面

声明

致谢

中文摘要

英文摘要

目录

1绪论

1.1研究背景与意义(Research Background and Significance)

1.2国内外研究综述（Literature Review）

1.3研究思路与研究方法（Methodology）

1.4研究重点、难点与创新点（Research Difficulties and Innovations）

2相关概念界定与理论基础

2.1相关概念界定（Definition of Related Concepts）

2.2大学生人际关系的理论基础（Theoretical Foundations of College Students’Interpersonal Relationship）

3网络时代大学生人际关系现状调查

3.1问卷编制（Questionnaire Design）

3.2样本选择（Sample Selection）

3.3结果与分析(Date Results and Analysis)

4网络时代大学生人际关系问题与原因分析

4.1 网络时代大学生人际关系的新发展(The New Developments of College Students’Interpersonal Relationship in the Network Era)

4.2网络时代下大学生人际关系的问题(The Problems of College Students’Interpersonal Relationship in the Cyber Age)

4.3 网络时代大学生人际关系问题的原因分析（The Reasons of College Students’Interpersonal Relationship in the Cyber Age）

5网络时代大学生人际关系的教育与引导

5.1高校决策者:强化重视程度，推进平台发展（Decision Makers:Enhance the Importance,Promote the Development of Platform）

5.2 高校管理者:强化多维管理，促进共同引导（Administrators:Strengthen Multi-dimensional Management, Promote Common Guidance）

5.3高校教师：提升自身素养，采用多样平台（Teachers:Improve Quality, Adopt Diversified Platform）

5.4高校后勤服务者：提高素质技能，实现教育、管理、服务一体化（Logistics Providers:Improve Skill,Achieve Integration of the Education, Management, Service）

6结论与展望

6.1研究结论（Research Conclusions）

6.2研究不足(Research Shortages)

6.3研究展望(Research Expectations)

参考文献

附录1

作者简历

学位论文数据集