声明
第1章 绪 论
1.1 研究目的及意义
1.1.1 研究目的
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国内研究现状
1.2.2 国外研究现状
1.3 研究思路与方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
第2章 网络消费与大学生消费观概述
2.1 网络消费及大学生消费观内涵
2.1.1 消费与网络消费
2.1.2 网络消费的主要特点
2.1.3 消费观与大学生消费观
2.2. 大学生应具有的正确消费观
2.2.1 绿色的消费观
2.2.2 理性的消费观
2.2.3 安全的消费观
2.3 基于网络消费塑造大学生正确消费观的理论基础
2.3.1 马克思主义消费观
2.3.2 思想政治教育过程论
2.3.3 思想政治教育环境论
第3章 网络消费对大学生消费观影响的现状分析
3.1 网络消费对大学生消费观的积极影响
3.1.1 部分大学生因网络消费多样性而彰显个性的消费心理
3.1.2 部分大学生因网络消费便捷性而追求高效的消费理念
3.1.3 部分大学生因网络消费开放性而倾向发展型消费意识
3.2 网络消费对大学生消费观的消极影响
3.2.1 部分大学生因网络消费借贷便捷性易形成非理性的消费观
3.2.2 部分大学生因网络消费诱导性易形成非绿色的消费观
3.2.3 部分大学生因网络消费虚拟性易形成非安全的消费观
3.3 网络消费对大学生消费观产生消极影响的成因分析
3.3.1 社会整体消费主义热潮的冲击
3.3.2 高校思想政治教育缺少消费观教育
3.3.3 家庭对大学生消费观的引导不足
3.3.4 大学生自身因素的影响
第4章 引导大学生树立正确消费观的对策
4.1 营造社会健康和谐的网络消费环境
4.1.1 净化社会消费风气引导正确消费观
4.1.2 加强网络信贷监管提高市场准入门槛
4.1.3 提升媒体责任意识传播科学消费理念
4.2 加强高校思想政治教育对大学生消费观的教育
4.2.1 完善基于网络消费的消费观教育内容
4.2.2 完善基于网络消费的消费观教育方法
4.2.3 完善基于网络消费的消费观教育环境
4.3 注重家庭对大学生消费观的引导
4.3.1 倡导理性科学的家庭消费理念
4.3.2 转变教育理念助力大学生树立正确消费观
4.3.3 掌握子女网络消费动向及时引导消费行为
4.4 大学生进行自我教育增强消费自律
4.4.1 平衡消费心态明确消费目的
4.4.2 培养理财意识养成科学消费观念
4.4.3 提高网络消费识别能力树立安全消费理念
4.4.4 提高自身道德修养促进正确消费观念形成
第5章 结论与展望
5.1 结论及创新点
5.1.1 结论
5.1.2 创新点
5.2 展望
参考文献
附录A 大学生网络消费调查问卷
攻读硕士学位期间取得的成果
致谢
长春理工大学;
