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高等职业教育与安庆区域经济发展关系探讨

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摘要

第一章 绪论

1.1 问题的提出

1.2 研究的背景和意义

1.3 研究现状

1.3.1 国内研究现状

1.3.2 国外研究现状

1.4 研究思路、技术路线和研究方法

1.4.1 研究思路

1.4.2 技术路线

1.4.3 研究方法

第二章 高等职业教育与区域经济发展的关系探讨

2.1 区域经济对高等职业教育的决定性影响

2.1.1 区域经济发展水平决定着对高等职业教育经费的投入

2.1.2 区域经济发展水平影响居民的消费结构和高等职业教育的经费投入状况

2.1.3 区域经济的发展直接影响到高职毕业生的就业状况

2.1.4 区域经济的产业结构决定高职院校的专业设置

2.2 高等职业教育对区域经济发展的影响

2.2.1 高等教育为区域经济发展提供高素质劳动力和科技革新

2.2.2 高等职业教育为区域产业经济持续发展提供有效保障

2.2.3 高等职业教育发展是解决“三农”问题的重要途径

2.2.4 高等职业教育影响区域主导产业的选择和发展

第三章 高等职业教育与安庆市区域经济发展状况剖析

3.1 安庆的地理位置和区位优势

3.2 安庆市经济发展状况

3.2.1 安庆市产业结构总体情况分析

3.2.2 安庆市区域经济发展规划

3.3 安庆市高等职业教育发展状况分析(以安庆职业技术学院为例)

3.3.1 高等职业技术教育的结构布局

3.3.2 办学规模逐渐扩大

3.3.3 高职专科专业的设置概况

3.3.4 高职毕业生的需求结构

3.4 影响安庆市高等职业教育发展的主要因素

3.4.1 区域经济较弱制约了高等职业教育的发展

3.4.2 社会管理体制的不合理

3.4.3 学校办学水平不高

3.4.4 择业观念轻“工”

3.4.5 就业准入制度执行率低

3.5 高等职业教育与安庆市区域经济在发展中显现出的问题

3.5.1 发展定位不明确,服务区域意识不强

3.5.2 专业设置不能跟上产业升级步伐

3.5.3 经费短缺,办学条件差

3.5.4 产教结合不紧,亟需深化教学改革

3.5.5 高等学校就业机制尚未建立

第四章 关于高等职业教育与安庆区域经济发展的建议

4.1 确立高等职业教育为产业经济发展服务的理念

4.2 安庆高职教育的布局调整和专业设置应与区域经济发展相适应

4.2.1 根据服务区域创新和国际化,合理调整设置专业

4.2.2 优化专业设置和结构布局,主动适应产业集群发展战略

4.2.3 加强与区域创新的联系,完善合作机制

4.3 拓宽高职教育层次

4.4 构建现代高等职业教育培养体系

4.5 创建区域企业高等职业教育新机制

4.5.1 职业培训要突出岗位培训的重点

4.5.2 构建企业与高职院校双向沟通合作机制

4.5.3 增强高职院校技术服务意识,构建产业集群发展技术支持平台

4.5.4 高等职业教育集团化经营

4.6 从农民工着手,加大职业培训力度,提高安庆劳动力素质

4.7 吸纳经费投资,提高资金利用率,改善安庆高职办学条件

结论

参考文献

附录:关于安庆市高等职业教育情况的调查问卷

致谢

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摘要

近年来,中国高等职业教育发展迅速,已成为我国高等教育的重要组成部分,高等职业教育是推动区域经济发展的有效保障,区域经济发展水平直接决定着一个城市的高等职业教育水平。处于工业化推进期的安庆市,正加大产业结构调整力度,提升城市产业结构层次,将自身置于承接皖江城市带产业转移的浪潮中,响应党中央、国务院的强烈号召,强化区域创新,将安庆建设成为信息化、现代化、国际化的大都市。然而伴随着社会经济的持续发展,高等职业教育中的问题和矛盾也日益凸显,如高职院校培养的人才难以满足产业调整需求、企业对校企合作的参与度不强、高职人才外流现象严重等。把安庆地区各高职院校人才培养现状放在安庆区域经济发展的总体格局中进行考察,在此基础上提出,应针对区域经济发展状况以及产业结构特点,系统整合区域内的教育资源,构建与区域经济发展要求相适应的高职教育专业结构和人才培养模式。

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