体裁教学法对高中生主旨概括能力的影响研究

目录

第一章 引言

1.1研究背景

1.2研究目的和意义

1.3 研究内容

1.4 研究方法

1.5 论文框架

第二章 文献综述

2.1体裁教学法的理论依据

2.2 阅读教学研究现状

2.3 体裁教学法研究现状

2.4 高中英语阅读主旨大意概括的研究现状

2.5 小结

第三章 研究设计

3.1研究问题

3.2 研究对象

3.3 研究工具

3.4体裁教学法在高中英语阅读中研究步骤

第四章 研究结果与讨论

4.1 数据统计与分析

4.2 讨论

第五章 结 论

5.1研究发现

5.2对教学的启示

5.3研究不足

5.4研究展望

参考文献

附录

附录一：体裁教学法在高中英语阅读教学中主旨大意概括能力影响情况问卷调查

附录二：实验前测阅读试题

附录三：实验后测阅读试题

附录四：议论文阅读案例

攻读硕士学位期间所发表的学术论文

声明

致谢