“生态课堂”下的高中英语词汇教学模式实证研究

目录

第一章 引 言

1.1研究背景

1.2研究目的

1.3研究意义

1.4创新之处

1.5论文结构

第二章 文献综述

2.1生态课堂的国内外研究现状

2.2 词汇教学的国内外研究现状

第三章 理论基础

3.1 教育生态学的基本原理

3.2模因论

第四章 高中英语词汇生态课堂模型建构

4.1 词汇生态课堂的课前因子相关建构

4.2 词汇生态课堂的课中教学相关建构

4.3 词汇生态课堂的课后活动相关建构

第五章 实验设计与实施

5.1 研究设计

5.2 实验过程

5.3 数据收集

第六章 数据分析与处理

6.1 调查问卷的相关数据与分析

6.2 前后测成绩的相关数据与分析

6.3 课堂观察的相关数据与分析

6.4 访谈的相关数据与分析

第七章 结 论

7.1 主要发现

7.2 教学启示

7.3 论文不足

7.4 对未来研究的建议

参考文献

附录

附录1 前测调查问卷

附录2 后测调查问卷

附录3 课堂观察细则记录表

附录4 实验前访谈问题

附录5 实验后访谈问题

附录6 实验前测试卷

附录7 实验后测试卷

攻读硕士学位期间所发表的学术论文

声明

致谢