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基于UMU的混合式移动学习模式构建与应用——以电大《电子商务概论》为例

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目录

声明

绪 论

一、 研究背景及课题提出

(一) 研究背景

(二) 课题提出

二、 研究目的和意义

(一) 研究目的

(二) 研究意义

三、 研究现状

(一) 国外研究综述

(二) 国内研究现状

四、 研究内容与研究方法

(一) 研究内容

(二) 研究方法

第一章 概念界定及理论基础

一、 概念界定

(一) 混合式学习

(二) 移动学习

(三) 混合式移动学习

二、 理论基础

(一) 建构主义学习理论

(二) 联通主义理论

(三) 最近发展区理论

(四) 探究社区模型理论

第二章 电大《电子商务概论》课程教学现状调查与分析

一、 基本情况

(一) 学校基本情况

(二) 《电子商务概论》课程教学现状

二、 调查问卷的设计和实施

(一) 调查问卷的内容设计

(二) 调查问卷的具体实施

(三) 《电子商务概论》课程教学现状调查结果分析

三、 唐山电大《电子商务概论》课程教学存在的问题

(一) 成人学生的学习积极性不高

(二) 学生参加在线学习效率较低

(三) 面授导学课内容枯燥

(四) 师生间交流互动不畅

第三章 基于 UMU 的混合式移动学习模式的构建

一、 UMU 互动学习平台

(一) 平台简介

(二) 平台主要功能

二、 混合式移动学习模式的构建

三、 混合式移动学习模式各部分的功能设计

(一) 前期准备

(二) 线上学习

(三) 线下活动

第四章 基于 UMU 的混合式移动学习模式在电大《电子商务概论》教学中的应用

一、 教学实验设计

(一) 实验目的

(二) 实验假设

(三) 实验步骤

二、 教学实验对象

三、 教学实验控制

(一) 教师的选定

(二) 实验对象的选择

(三) 教学实验地点

(四) 教学实验时间

(五) 教学实验内容

(六) 教学实验测试方法

四、 教学实施过程

(二) 教学的实施

五、 教学实验结果与分析

(一) 实验前的基本情况分析

(二) 实验后的结果与分析

六、 实验结论

第五章 总结与展望

一、 研究总结

二、 不足与展望

参考文献

附 录

后 记

攻读学位期间取得的科研成果清单

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著录项

  • 作者

    杜春梅;

  • 作者单位

    河北师范大学;

  • 授予单位 河北师范大学;
  • 学科 现代教育技术
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 王润兰;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G40P20;
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 11:22:04

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