绪论
第一节 研究背景
第二节 目的及意义
第三节 研究综述
一、内容有关《高中音乐鉴赏》的期刊
二、有关音乐鉴赏的硕博论文
三、有关音乐课程教学方法和教学模式的著作
第四节 课题创新之出
第五节 研究方法
一、文献资料法
二、走访调查法
第一章 “文人情致”单元分析
第一节 “文人情致”教材内容分析
一、编写意图
二、重点和难点
三、音乐材料分析
第二节 课程基本理念下的“文人情致”单元
一、以音乐审美为核心，培养兴趣爱好
二、面向全体学生，注重个性发展
三、重视音乐实践，增强创造意识
四、弘扬民族音乐，理解多元文化
第二章 “文人情致”单元教案设计
第一节 高山流水志家国
一、教学内容
二、教学三维目标
三、教学流程
四、教学方法
五、教学评价
第二节 西出阳关无故人
一、教学内容
二、教学三维目标
三、教学流程
四、教学方法
五、教学评价
第三章 总结与启示
第一节 “文人情致” 单元的总结
第二节 “文人情致”单元的启示
一、利用高效的教学方法
二、树立民族自信，弘扬民族音乐
三、教科书内容编写科学化
结语
参考文献
致谢
个人简历、在学期间发表的学术论文
西北师范大学;
