声明
一、问题提出
（一）研究的背景
（二）研究的问题
（三）研究的目的与意义
（四） 核心概念界定
二、文献综述
（一） 国外关于逻辑推理能力的研究
（二） 国内关于逻辑推理能力的研究
三、 研究设计
（一） 研究对象
（二） 研究方法
（三） 研究思路与框架
（四）研究工具的分析
（五） 测试卷效度和信度分析
四、调查结果及分析
（一） 九年级学生逻辑推理能力整体水平现状及分析
（二）九年级学生逻辑推理能力不同内容维度现状分析
（三） 九年级学生逻辑推理能力不同学校、区域的现状分析
（四） 九年级学生逻辑推理能力测试成绩与学业成绩的相关性分析
五、 研究结论
（一） 主要结论
（二） 教学建议
（三）本研究的不足与展望
参考文献
致谢
附录A 酒泉市九年级学生逻辑推能力测试问卷
附录B 教师访谈提纲
附录C 学生访谈提纲
附录D 测试现场照片
附录E 研究生期间发表的论文和完成的课题
西北师范大学;
