高职院校“双师型”教师职称管理问题研究--以内蒙古部分高职院校为例

目录

声明

绪论

（一）选题缘由

（二）相关概念界定

（三）文献综述

（四）理论基础

（五）研究思路和研究方法

一、高职院校“双师型”教师职称管理的特殊性

（一）高职院校的特殊性

（二）“双师型”教师的特殊性

（三）职称管理的特殊性

二、高职院校“双师型”教师职称管理现状调查

（一）调查研究设计

（二）调查结果分析

三、高职院校“双师型”教师职称管理存在的问题及成因探析

（一）“双师型”教师职称管理存在的问题

（二）“双师型”教师职称管理存在问题的成因探析

四、优化高职院校“双师型”教师职称管理的建议

（一）“双师型”教师职称管理的政策建议

（二）“双师型”教师职称管理的实施建议

结语

参考文献

附录

致谢