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早期虐待与忽视经历对大学生自尊和亲密恐惧的影响及其干预研究

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目录

摘要

1.1问题提出与研究背景

1.2研究目的和研究意义

1.2.1研究目的

1.2.2理论意义

1.2.3实践意义

2.1.1亲密恐惧的概念

2.1.2亲密恐惧的测量

2.1.3亲密恐惧的相关研究

2.2心理虐待与忽视

2.2.1心理虐待与忽视的概念

2.2.2心理虐待与忽视的界定

2.2.3心理虐待与忽视的测量

2.3自尊

2.3.1自尊的概念

2.3.2自尊的影响因素

2.3.3自尊的测量

2.3.4自尊的干预研究

2.4心理虐待与忽视、自尊和亲密恐惧的关系研究

2.4.1心理虐待与忽视和自尊的关系

2.4.2自尊与亲密恐惧的关系

2.4.3心理虐待与忽视和亲密恐惧的关系

2.5研究假设

第3章实证研究一:心理虐待与忽视、自尊和亲密恐惧的关系

3.1研究目的

3.2研究方法

3.2.1研究对象

3.2.2研究工具

3.2.3问卷施测过程

3.2.4数据分析

3.3研究结果

3.3.1心理虐待与忽视、自尊和亲密恐瞑的现状

3.3.2心理虐待与忽视、自尊和亲密恐惧在人口学上的差异性检验

3.3.3大学生心理虐待与忽视、自尊和亲密恐惧的相关关系

3.3.4自尊在心理虐待与忽视和亲密恐惧之间的中介效应检验

3.4讨论

3.4.1心理虐待与忽视、自尊和亲密恐惧的现状

3.4.2心理虐待与忽视、自尊和亲密恐惧在人口学变量上的差异

3.4.3心理虐待与忽视、自尊和亲密恐惧的关系研究

3.4.4自尊在心理虐待与忽视、亲密恐惧之间的中介作用

第4章实证研究二以自尊为主题的干预研究

4.1研究目的

4.2研究方法

4.2.1研究假设

4.2.2研究工具

4.2.3研究对象

4.2.4研究过程

4.3干预方案设计

4.4研究结果

4.4.1实验组与对照组在自尊、亲密恐惧上的前测差异

4.4.2实验组与对照组在自尊、亲密恐惧上的前后测差异

4.4.3实验组成员对干预效果的主观评价

4.4.4团辅追踪调查结果

4.5讨论

第5章总讨论

6.1研究结论

6.2研究的创新与不足

6.2.1创新之处

6.2.2研究不足与展望

参考文献

附录

致谢

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