“红船精神”在新时代大学生理想信念教育中的价值探析

目录

声明

第1章 绪论

1.1 研究背景和意义

1.1.1 研究背景

1.1.2 研究意义

1.2 国内外研究综述

1.2.1 国内文献综述

1.2.2 国外文献综述

1.3 研究内容与方法

1.3.1 研究内容

1.3.2 研究方法

1.4 论文的创新与不足之处

1.4.1 创新之处

1.4.2 不足之处

第2章 “红船精神”与大学生理想信念教育的相关内涵

2.1 “红船精神”的相关内涵

2.1.1 “红船精神”的形成过程

2.1.2 “红船精神”的深刻内涵

2.1.3“红船精神”的特点

2.2大学生理想信念教育概述

2.2.1 理想信念

2.2.2 理想信念教育

2.2.3新时代大学生理想信念教育的特点

2.3 “红船精神”和大学生理想信念教育的内在联系

2.3.1“红船精神”丰富大学生理想信念教育内容

2.3.2“红船精神”促进大学生理想信念的确立

2.3.3“红船精神”得到进一步继承与弘扬

2.4小结

第3章 “红船精神”为新时代大学生理想信念教育提供精神动力

3.1 首创精神是核心

3.1.1 培养大学生勇于创新的精神

3.1.2 激励大学生传承民族精神

3.2 奋斗精神是支柱

3.2.1 培育大学生勤俭节约和艰苦奋斗的精神

3.2.2 培养大学生顽强拼搏和永不放弃的精神

3.3 奉献精神是本质

3.3.1 培养大学生树立无私奉献精神

3.3.2激励大学生践行无私奉献精神

3.4小结

第4章 “红船精神”为新时代大学生理想信念教育提供丰富的精神养料

4.1 首创精神 开启动力之源

4.1.1 首创精神增强理想信念凝聚力

4.1.2 首创精神加强理想信念的可行性

4.2 奋斗精神 筑牢信念之基

4.2.1 坚持奋斗 牢记使命

4.2.2 坚持奋斗 实现理想

4.3 奉献精神 坚持价值之本

4.3.1 倡导新时代大学生为实现人生价值而奉献

4.3.2引导新时代大学生为实现中国梦而奉献

4.4小结

第5章 “红船精神”助力新时代大学生理想信念教育的创新发展

5.1 挖掘“红船文化”创新隐性教育

5.1.1 潜移默化的红色文化增强文化自信

5.1.2 旗帜鲜明的纪念馆引发精神共振

5.1.3 生动鲜活的历史人物激发榜样力量

5.2 “红船精神”创新理想信念确立的方式

5.2.1 理想信念确立的生活化

5.2.2 理想信念确立的长远化

5.2.3 理想信念确立的利益化

5.3 小结

结论与展望

1、结论

2、展望

参考文献

致谢

攻读硕士学位期间发表的论文和其它科研情况