1前言
1.1研究背景
1.1.1“校园足球”之热
1.1.2校园足球发展突破口之课余训练
1.2相关研究动态
1.2.1国内外足球竞技体育后备人才培养研究
1.2.2国内外足球职业俱乐部后备人才培养研究
1.2.3我国校园足球发展现状的相关研究
1.2.4我国校园足球可持续发展的相关研究
1.2.5我国足球课余训练的相关研究
1.2.6研究小结
1.3相关概念界定
1.3.1校园足球
1.3.2课余训练
1.4研究目的及意义
1.4.1研究目的
1.4.2研究意义
1.5研究内容
1.6研究思路
2研究对象与研究方法
2.1研究对象
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
2.2.2专家访谈法
2.2.3特尔菲法
2.2.6 逻辑分析法
3结果与分析
3.1初步构建指标体系
3.2基于特尔菲法构建指标体系
3.2.1专家咨询问卷的发放
3.2.2第一轮专家问卷表结果分析
3.2.3第二轮专家问卷表结果分析
3.2.4最终指标体系的构建
3.3应用层次分析法确定权重
3.3.1问卷的发放与回收
3.3.2构建判断矩阵
3.3.3分析各指标体系权重
3.3.4综合权重排序
4讨论
4.1校园足球课余训练发展的路径
4.2保障机制是影响校园足球课余训练发展的“核心因素”
4.3运动员伤病是影响校园足球课余训练发展的“制约因素”
4.4运动员技术水平是影响校园足球课余训练发展的“主要抓手”
4.5教练员执教水平是影响校园足球课余训练发展的“重要推手”
5结论
参考文献
附录1
附录2
附录3
附录4
致谢
个人简况及联系方式
承 诺 书
声明
