维吾尔语专业学生口语表达中的语法偏误分析——以名词的语法范畴为例

摘要

“偏误分析”(error analysis)是将学习者使用的语言为研究材料,把目标语作为基准,对语言形式进行比较分析的一种研究方法。本文在中介语理论的指导下，运用口头测试法和问卷调查法，收集维吾尔语专业学生在名词的数、人称、格的语法范畴内出现的口语偏误实例，并进行统计分析。在此基础上，寻找偏误规律，探究偏误成因，提出有效学习策略，从而促进维吾尔语学习者的学习成效，同时希冀对维吾尔语教学实践有参考价值。

目录

封面

声明

中文摘要

译文摘要

英文摘要

目录

1引言

1.1研究综述

1.1.1国外偏误研究综述

1.1.2国内偏误研究综述

1.2研究方法

1.2.1口头测验法

1.2.2 问卷调查法

1.3研究步骤

1.3.1研究对象

1.3.2语料、问卷收集

1.3.3语料处理

1.4创新与不足之处

2 统计结果分析

2.1 口语表达中的语法偏误分析

2.1.1总体分析

2.1.2数的语法范畴内的偏误分析

2.1.3人称的语法范畴内的偏误分析

2.1.4格的语法范畴内的偏误分析

2.2小结

3 维吾尔语口语语法偏误成因分析

3.1维吾尔语口语学习策略的影响

3.1.1总体分析

3.1.2 第一组学生学习策略使用分析

3.1.3 第二组学生学习策略分析

3.2母语的负迁移

3.3目的语知识负迁移

4 结语

参考文献

附录

《响铃马车》①译文

附录 原文

后记